2024-2025学年华师版初中数学九年级下册课件 27.1.3 圆周角.pptx

第27章圆27.1圆的认识3.圆周角

学习目标1.理解圆周角的概念，会叙述并证明圆周角定理.2.理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理及推论解决简单的几何问题.（重点）3.理解圆内接四边形及其性质.（重点）4.了解圆周角的分类，会推理验证“圆周角与圆心角的关系”.（难点）

新课导入问题：指出图中的圆心角，你知道∠BAC是什么角吗？ABCO

1.圆周角知识讲解定义：顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.（两个条件必须同时具备，缺一不可）ABCO

顶点在圆内顶点在圆外圆周角圆心角·COABCOBCABABCOABCOBAA想一想：下列各图中的∠BAC是否为圆周角,并简述理由.（2）（1）（3）（5）（6）C（4）边AC没有与圆相交圆周角O

思考探究半圆或直径所对的圆周角等于多少度？线段AB是⊙O的直径，点C是⊙O上任意一点（除点A、Ｂ外）那么，∠ACB就是直径AB所对的圆周角.想想看，∠ACB会是怎么样的角？为什么呢？?因此，不管点C在⊙O上何处（除点A、B），∠ACB总等于90°，即：半圆或直径所对的圆周角都相等，都等于90°（直角）.

解：例1如图，AB是⊙O的直径，∠A＝80°．求∠ABC的度数．∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB＝90°(直径所对的圆周角是直角).∴∠ABC＝90°－∠A＝90°－80°＝10°.

2.圆周角定理及其推论想一想：1.图中圆心角∠BOC与圆周角∠BAC存在怎样的数量关系.2.是不是所有的圆心角和圆周角都符合这个数量关系呢？需要满足什么样的条件呢？ABCO

（1）当圆心O在∠BAC的一边上时,（特殊情形）OA=OC∠A=∠C∠BOC=∠A+∠CABCO

OABDOAC（2）圆心O在∠BAC的内部时,

CODO（3）当圆心O在∠BAC的外部时,AB

圆周角定理在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半.相等的圆周角所对的弧相等.想一想：怎样证明等弧所对的圆周角相等呢？通过一道题目来探讨一下.A1A2A3ABCO

例2试分别求出图中∠x的度数.解：(1)∵同弧所对的圆周角相等，∴∠x＝60°.(2)连结BF.∵同弧所对的圆周角相等，∴∠ABF=∠Ｄ＝20°,∠FBC=∠E＝30°,∴∠x＝∠ABF+∠FBC=50°.

2.如图，圆心角∠AOB=100°，则∠ACB=___.OABC1.求圆中∠x的度数.BAO.70°xAO.x120°练习130°(1)∠x=35°(2)∠x=120°

如图，点A、B、C、D在同一个圆上，AC、BD为四边形ABCD的对角线.若AB=AD，则∠1与∠2是否相等，为什么？⌒?⌒⌒⌒解：∠1=∠2.探究

推论1半圆（或直径）所对的圆周角都相等，都等于90°（直角），90°的圆周角所对的弦是直径.想一想：如图，点A，B，C，D在同一个圆上，AC，BD为四边形ABCD的对角线.若AC是⊙O的直径，∠ADC=，∠ABC=.90°90°

例3如图，⊙O的直径AC为10cm，弦AD为6cm.（1）求DC的长；（2）若∠ADC的平分线交⊙O于点B,求AB、BC的长．B解：(1)∵AC是⊙O的直径，∴∠ADC=90°.在Rt△ADC中，

在Rt△ABC中，AB2+BC2=AC2，(2)∵AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°.∵DB平分∠ADC,∴∠ADB=∠CDB.又∵∠ACB=∠ADB,∠BAC=∠BDC.∴∠BAC=∠ACB,∴AB=BC.B解答圆周角有关问题时，若题中出现“直径”这个条件，则考虑构造直角三角形来求解.归纳

3.圆内接四边形及其性质如果一个圆经过一个多边形的各个顶点，这个圆叫做这个多边形的外接圆，这个多边形叫做圆内接多边形.（1）圆内接多边形

如图，四边形ABCD为⊙O的内接四边形，⊙O为四边形ABCD的外接圆.猜想：∠A与∠C,∠B与∠D之间的关系为.∠A+∠C=180o，∠B+∠D=180o圆内接四边形的性质：圆内接四边形的对角互补.（推论2）证明：连结OB，OD.∵∠A所对的弧为，∠C所对的弧为，又和所对的圆周角的和是周角，∴∠A+∠C=360°÷2=180°.同理∠ABC+∠ADC=180°.即∠B+∠D=180°.2.圆内接四边形的性质

CODBA∵∠A＋∠DCB＝180°，E∠DCB＋∠DCE＝180°.∴∠A＝∠DCE.拓展如图，∠DCE是圆内接四边形ABCD的一个