山东省泰安市新泰市2025年九年级上学期1月期末化学试题（含答案）.docxVIP

2025年

九年级上学期期末检测

化学试题

本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35．5Na-23Mg-24Zn-65

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题章）

1.溶液对于自然界中的生命活动具有重要意义。下列物质中，属于溶液的是

A.牛奶 B.黄泥水 C.冰水混合物 D.食盐水

2.下列生活中的常见物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是

A.木桶 B.紫砂壶 C.塑料花盆 D.不锈钢锅

3.习近平总书记说：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。”化肥对提高粮食产量具有重要作用，下列属于氮肥的是

A.Ca3(PO4)2 B.KCl C.CO(NH2)2 D.KNO3

4.下列哪一组物质的名称、俗名及分类不相符

A.氢氧化钠、烧碱、碱 B.碳酸钠、纯碱、碱

C.氢氧化钙、熟石灰、碱 D.碳酸氢钠、小苏打、盐

5.下列有关溶液的说法正确的是

A.具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

B.溶液中溶质只能是固体或者液体，不能是气体

C.某物质的饱和溶液在温度不改变的情况下不能再溶解其他物质

D.浓溶液可以是不饱和溶液，稀溶液可以是饱和溶液

6.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中蕴含了大量的化学知识。下列理解错误的是

A.“煤饼烧石成灰”——石灰石经煅烧变成生石灰

B.“凡金性又柔,可屈折如枝柳”——金的硬度比较小

C.“火燃釜底,滚沸延及成盐”——加热蒸发溶剂析出食盐晶体

D.“烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也”——铁浸入铜盐溶液，表面生成红色铁锈

7.每种植物都有适宜自己生长的酸碱性环境。下表为四种作物适宜生长的pH范围：

作物

马铃薯

茶树

玉米

棉花

pH

4.8～5.5

5.0～5.5

6.0～7.0

7.0～8.0

某地土壤显弱碱性，以上四种作物中，该土壤最适宜种植的是

A.马铃薯 B.茶树 C.玉米 D.棉花

8.某同学带着NaOH在跑道上奔跑，若NaOH分别能与各个红旗点的物质发生反应，就能跑向下一个红旗点。为了顺利跑完，各个红旗点的物质选择错误的是

A.酚酞 B.氧化铜 C.稀盐酸 D.硫酸铜

9.实验小组的同学在实验室完成了“粗盐的初步提纯”实验，实验过程如图所示，下列分析正确的是

A.操作I在称量粗盐时，应将粗盐放在托盘天平的右盘

B.操作Ⅲ过程应不断搅拌，增大粗盐的溶解度

C.操作Ⅳ的目的是除去粗盐中的难溶性杂质

D.操作V过程需加热至液体蒸干为止

10.A、B、C的转化关系如图所示。“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去，下列转化关系不能实现的是

A.Cu→CuO→Cu(OH)2 B.C→CO2→H2CO3

C.H2O2→H2O→H2 D.CaO→Ca(OH)2→CaCO3

11.下列各组离子在的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是

A. B.

C. D.

二十大报告指出：发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国。山东是海洋大省，为我们生产、提取、改造物质提供了资源。完成下面小题。

12.下列有关海洋资源的叙述正确的是

A.利用多级闪急蒸馏法淡化海水属于化学变化

B.利用蒸发结晶法从海水中提取食盐是物理变化

C.因为海水中含有，所以可以直接电解海水得到金属镁

D.大量利用海底“可燃冰”作燃料，不会加剧温室效应

13.如图是海水综合利用的部分流程（操作已省略），下列说法不正确的是

已知：（1）该粗盐中含泥沙、、等杂质：

（2）分离提纯是获取物质的重要方法，其思路有两种：一是除去杂质，二是提取目标产物。

A.Y溶液一定是碳酸钠溶液

B.流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代

C.流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的

D.流程Ⅲ中吸氨的目的是形成碱性溶液，有利于二氧化碳的吸收

14.如图是a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列叙述正确的是

A.时，a、c两种物质溶液的溶质质量分数一定相等

B.将a物质饱和溶液变成不饱和溶液，可采用加溶剂、降温等方法

C.将a、b、c三种物质的饱和溶液从降温至所得溶液中溶质质量分数的大小关系为

D.将150ga物质的饱和溶液从降温至，可析出30ga物质

15.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是

A.酸雨的，则的雨水一定是酸雨

B.中和反应有盐和水生成，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C.化合物由不同种元素组成，则由不同种