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摘要
知识经济时代以来，打破学校等专门机构对教育事业的垄断，增强对文化资
源开发投资力度，强化博物馆等公共场馆的教育职能，从而为全民终身学习提供
预期便利，已日益成为民心所向。如此实践虽已形成如火如荼之势，但学界尚未
对其形成全面深入地总结。此外，当前我国博物馆教育资源开发服务终身学习体
系建设的现状困境，也对相关学理性研究提出了迫切需求。因此，有必要对以建
设终身学习体系为目的的博物馆教育资源开发现状问题进行系统性梳理，并以此
为基础进一步反思，以优化我国博物馆发展助力终身学习体系构建之路向。
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