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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(阅读写作强化版)——小学语文阅读理解能力提升策略
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、阅读理解(共20分,每题2分,共10题)
1.阅读以下短文,回答问题。
小明的妈妈在厨房里忙碌着,小明看到妈妈的手指被刀切破了,他心疼地拿出自己的医药箱,为妈妈处理伤口。他小心翼翼地消毒、包扎,然后安慰妈妈说:“妈妈,以后我会帮您做饭,您别再受伤了。”
(1)小明为什么要帮妈妈做饭?
(2)小明是如何安慰妈妈的?
(3)你认为小明是一个怎样的孩子?
(4)如果你是小明的朋友,你会对他说些什么?
2.阅读以下短文,回答问题。
春天来了,小燕子从南方飞回来了。它站在电线杆上,欢快地唱着歌。这时,一只小蝴蝶飞过来,与小燕子成了好朋友。它们一起在花丛中玩耍,一起捉迷藏。
(1)小燕子是从哪里飞回来的?
(2)小燕子和小蝴蝶在一起做了些什么?
(3)你认为小燕子和小蝴蝶会成为好朋友的原因是什么?
(4)如果你是小燕子,你会和小蝴蝶分享哪些快乐?
3.阅读以下短文,回答问题。
夏天到了,小明和爸爸一起去海边度假。他们租了一辆自行车,沿着海岸线骑行。一路上,他们欣赏着美丽的风景,感受着海风的吹拂。
(1)小明和爸爸去哪里度假了?
(2)他们是如何度假的?
(3)小明和爸爸在度假过程中感受到了什么?
(4)如果你和小明一样去度假,你会选择去哪里?
4.阅读以下短文,回答问题。
秋天来了,树叶变成了金黄色,像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。小明和同学们一起来到公园,欣赏秋天的美景。
(1)秋天有什么特点?
(2)小明和同学们在公园里做了些什么?
(3)你认为秋天有什么好处?
(4)如果你是秋天的一棵树,你会对小明说些什么?
5.阅读以下短文,回答问题。
冬天到了,雪花纷纷扬扬地飘落下来。小明穿着厚厚的棉衣,和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗。
(1)冬天有什么特点?
(2)小明和他的小伙伴们做了些什么?
(3)你认为冬天有什么乐趣?
(4)如果你是小明,你会对冬天说些什么?
6.阅读以下短文,回答问题。
春天,小草从土里钻了出来,绿油油的。小明和小伙伴们在草地上放风筝,欢声笑语不断。
(1)春天有什么特点?
(2)小明和小伙伴们在草地上做了些什么?
(3)你认为春天有什么乐趣?
(4)如果你是小草,你会对小明说些什么?
7.阅读以下短文,回答问题。
夏天,太阳高挂天空,阳光照耀着大地。小明和小伙伴们来到河边,游泳、钓鱼,享受清凉。
(1)夏天有什么特点?
(2)小明和小伙伴们在河边做了些什么?
(3)你认为夏天有什么乐趣?
(4)如果你是小河,你会对小明说些什么?
8.阅读以下短文,回答问题。
秋天,果园里的果实累累。小明和爸爸一起去果园采摘苹果,享受丰收的喜悦。
(1)秋天有什么特点?
(2)小明和爸爸在果园里做了些什么?
(3)你认为秋天有什么乐趣?
(4)如果你是苹果,你会对小明说些什么?
9.阅读以下短文,回答问题。
冬天,雪花飘落,世界变得银装素裹。小明和小伙伴们堆雪人、打雪仗,度过了一个愉快的冬天。
(1)冬天有什么特点?
(2)小明和小伙伴们在冬天做了些什么?
(3)你认为冬天有什么乐趣?
(4)如果你是小雪,你会对小明说些什么?
10.阅读以下短文,回答问题。
春天,万物复苏,大地一片生机。小明和小伙伴们在田野里捉蝴蝶、采野花,感受春天的美好。
(1)春天有什么特点?
(2)小明和小伙伴们在田野里做了些什么?
(3)你认为春天有什么乐趣?
(4)如果你是小花,你会对小明说些什么?
二、写作(共30分,每题5分,共6题)
1.以“我的家乡”为题,写一篇短文,描述你的家乡的风土人情、名胜古迹等。
2.以“我的朋友”为题,写一篇短文,描述你的朋友的外貌、性格、特长等。
3.以“一次难忘的活动”为题,写一篇短文,描述一次你参加过的难忘活动。
4.以“我的理想”为题,写一篇短文,描述你的理想以及实现理想的途径。
5.以“我的成长故事”为题,写一篇短文,描述你在成长过程中遇到的困难以及如何克服困难。
6.以“我最喜欢的一本书”为题,写一篇短文,描述这本书的内容、给你的启示等。
四、古诗文默写(共20分,每空1分,共20空)
1.窈窕淑女,____________。
2.知之者不如好之者,____________。
3.春眠不觉晓,____________。
4.海内存知己,____________。
5.落红不是无情物,____________。
6.千里共婵娟,____________。
7.独在异乡为异客,____________。
8.落霞与孤鹜齐飞,____________。
9.青青子衿,____________。
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