讲课用的14荷叶圆圆.pptVIP

小水珠说：“是。”小水珠，眨着。荷叶圆圆我会猜：一位小姑娘，身穿绿衣裳，划船不用桨，坐在水中央。初读课文，整体感知朗读课文要求：要求读准字音、读通句子。方法：1、自由朗读课文一遍。并标出自然段序号（2分钟）2、同桌互相检查读课文，（一个读，一个听，然后交换）互相纠正读错的字音。（3分钟）准备展示读课文。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。荷叶圆圆小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。荷叶圆圆的，绿绿的。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。多种形式，识记生字认识生字要求：读准认读、声音洪亮，会口头组词。方法：1、自由拼读生字两遍，组一个词。（2分钟）2、互相检查。（直接读2遍生字，组一个词。一个读，一个听，纠正错误的。）（3分钟）3、组长领读生字一遍，组一个词。（1分钟）完成后举手。荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻hézhūyáolánjīngtíngpíngtòuchìbǎngdūnxī我会读01摇晶停蹲翅荷膀嘻珠篮透坪02荷叶水珠摇篮透明蹲在翅膀歌唱凉伞亮晶晶停机坪笑嘻嘻01.02.03.04.我会认亮晶晶蹲在水珠笑嘻嘻翅膀停机坪透明荷叶摇篮我说你做01闭眼02眨眼睛03高兴04洗衣服05睡觉06展开07抬头08捧起09写字10站如松11坐如钟12我会写不是是花朵朵荷叶圆圆第二课时荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。圆圆的绿绿的（），（）的荷花。荷花（），（）。（），（）的荷叶。荷叶圆圆的，绿绿的。合作学习一想想：荷叶引来了哪些小客人呢？自读2~5自然段，找出荷叶引来了哪些客人。（请用“—”画出来）小小组内交流问题答案。小组内交流讨论，按4-3-2-1的顺序交流。班内交流展示评价。学习任务：学习方法：荷叶引来了很多小客人。荷叶的朋友有（）（）都是荷叶的朋友。yǐnkè小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿想想：小伙伴分别把荷叶当成什么？学习任务：学习方法：1自读2~5自然段，找出小伙伴分别把荷叶当成什么。（请用“—”画出来）小小组内交流问题答案。3小组内交流讨论，按4-3-2-1的顺序交流。4班内交流展示评价。荷叶是我的停机坪。荷叶是我的摇篮。荷叶是我的歌台。荷叶是我的凉伞。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小水珠说：“荷叶是我的摇篮”。-----小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”------小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”-------小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”———小水珠把荷叶当作摇篮。小蜻蜓把荷叶当作（）。小青蛙把（）当作（）。（）把（）当作（）。停机坪荷叶歌台荷叶凉伞小鱼儿想一想；荷叶还会是谁的什么呢？荷叶还是_____的____。小朋友凉帽你能看着图，把下面的句子说完整吗？1蘑菇是小白兔的。2是小蚂蚁的。3篮子4树叶5小船6西瓜是小熊的帽子。7我会说8小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。0102●03△△04