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现代职教视教视角下学院教学改革的思考.pptVIP

现代职教视教视角下学院教学改革的思考.ppt

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    慕课：开放性、透明性、优质教育资源的易获得性。

    ☆要素：●多种风格短小视频〔3—15分钟〕；

    ●大量练习，或机器判题，或同伴互评；

    ●网上论坛，答疑互助；

    ●具有测评功能。

    ☆运用：通识课教学；翻转课堂教学模式。

    C.翻转课堂教学模式〔课外学知识、课内互动〕

    课前老师布置任务，学生完成；课中老师答疑，学生做作业

    〔课前学生预习，课堂教师讲授、学生听+练，课后学生做作业〕;;;3.根本环节——教材建设;;;;

    《中国高等职业教育质量年度报告》

    2011届—2013届高职毕业生的“计分卡”

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