新教材高中生物第3章生态系统第3节生态系统的物质循环课后素养落实苏教版选择性必修2.docVIP

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生态系统的物质循环

(建议用时：40分钟)

题组一碳循环

1．关于物质循环的叙述，正确的是()

A．生产者与无机环境之间可以干脆进行碳循环

B．消费者与无机环境之间可以干脆进行碳循环

C．物质循环沿着食物链进行

D．不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行

A[消费者体内的碳能通过呼吸作用进入无机环境，但无机环境中的碳不能干脆进入消费者体内。]

2．(多选)生态系统中C、N等元素流淌的特点是()

A．单向的

B．循环的

C．逐级递减

D．反复出现，由一种形式转化成另一种形式

BD[生态系统中物质循环是指元素的循环，在生态系统中物质循环的特点是循环的，反复出现的，由一种形式转化成另一种形式。]

3．依据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是()

A．参加①过程的生物包括生产者、消费者和分解者

B．②过程增加后①过程随之增加，故不能通过增加②削减大气中的CO2

C．生物群落内部碳循环的形式是含碳的有机物

D．人类削减对③的依靠是当前缓解温室效应的重要措施

B[生物群落由生产者、消费者和分解者组成，它们通过呼吸作用(分解作用)分解有机物，释放CO2进入无机环境。生活中可以通过植树造林、退耕还林(草)等途径增加植物的光合作用，但一般来说②①。碳在生物体内(生物群落内)主要以含碳有机物的形式存在。目前，化石燃料的燃烧是导致大气中CO2含量急剧上升的主要缘由，因此，可以通过削减化石燃料的燃烧缓解温室效应。]

4．(多选)下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是()

A．所指的物质是组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等化学元素

B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统——生物圈

C．所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流淌

D．物质在循环过程中不断递减

ABC[D项叙述的为能量流淌的特点，由此判定D项叙述错误。]

5．如图为生态系统碳循环示意图。请据图回答：

(1)在生态系统的组成成分中，绿色植物属于____________________，细菌、真菌大多数属于__________。

(2)图中的e表示的生理作用是__________，b、c、d表示的生理作用是__________，f所表示的动物与绿色植物之间的关系是__________。

[解析](1)绿色植物能够进行光合作用固定二氧化碳，属于生产者；细菌和真菌大多数是营腐生生活的，属于分解者。

(2)e是绿色植物固定二氧化碳的光合作用，b、c、d都进行呼吸作用产生二氧化碳，f表示动物以绿色植物为食，二者是捕食关系。

[答案](1)生产者分解者(2)光合作用呼吸作用捕食

6．如图甲表示生态系统中碳循环的示意图，图乙表示两个不同的生态系统中积累在植物和土壤中的有机物的比例，据图分析并回答问题。

甲

乙

(1)图甲中的a在生态系统的成分中指的是________。碳元素在生物群落中主要以________的形式存在。

(2)碳元素从无机环境进入生物群落的途径①表示的是________过程，除此之外，还可以通过硝化细菌等生物的____________过程。过程②表示________。

(3)现今全世界都提倡的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中________(填数字)产生的温室效应现象。

(4)图乙中表示热带雨林的是________，缘由是______________________

__________________________________________________________________。

[解析](1)图甲中a表示分解者，碳在生物群落中主要以有机物的形式存在。(2)①表示无机环境中的碳进入生物群落的过程，为光合作用。硝化细菌的化能合成作用也能固定碳，②表示呼吸作用。(3)“低碳生活”是为了减缓化石燃料的燃烧。(4)热带雨林温度高，分解者活动旺盛，土壤中有机物少。

[答案](1)分解者有机物(2)光合作用化能合成作用呼吸作用(3)⑤(4)B热带雨林温度高，分解者活动旺盛，土壤中有机物少

题组二物质循环和能量流淌的关系及生物富集

7．下列关于生态系统能量流淌和物质循环的关系的叙述，不正确的是()

A．二者是亲密联系的两个过程

B．在能量流淌过程中，物质是能量的载体

C．能量是物质循环的动力

D．从能量流淌和物质循环的角度来看，生态系统是一个自给自足的系统

D[对于一个生态系统而言，物质是循环的，而能量沿食物链是单向传递、逐级递减的，不是自给自足的，D错误。]

8．如图是一个生态系统中不同养分级同化的能量相对值示意图，其中丙是第一养分级(生产者)。若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染，生物体内含汞最多的养分级是()

A．