高中思想政治课三维目标的融合与践行：理论、困境与突破.docx

高中思想政治课三维目标的融合与践行：理论、困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

随着教育改革的不断深化，高中思想政治课在培养学生综合素质方面的重要性日益凸显。2017年版《普通高中思想政治课程标准》整合了思想政治课应达到的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，并将其凝练为政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养，为思想政治课提供了更明确、具体的教学导向和评价准则。这一变革顺应了时代对人才培养的需求，强调学生不仅要掌握扎实的知识，更要具备适应社会发展的关键能力和正确的价值观念。

高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，对学生的成长和发展具有深远影响。统