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我终于明白了半命题作文600字.docx

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我终于明白了半命题作文600字

我终于明白了半命题作文600字1

我们的语文老师长得可漂亮了!

你个子不高,不胖不瘦,头发如果不扎起来,就会像瀑布一样垂下来。瓜子型的脸红扑扑的,眉毛像两片细长的柳叶倒挂在眼睛上面,你那葡萄似的眼睛常常闪出喜悦的光亮,樱桃似的小嘴总是带着微笑。

我们可喜欢你了。你讲课特别有意思,每节语文课都像在做一个有趣的游戏,使我们在学到东西的同时,心情也很愉快!

但是我们却令你很失望,你是第一次来当老师,所以特别用心,我听到我们班主任孙老师说:“你们知道吗?你们的语文老师天天坐在办公室备课、批改作业。可你们是怎么回报她的呢。”听到这里,我非常伤心,您我们日夜不断的工作着,我们却经常有人上课不听讲,惹你生气,我在这里向您道歉了。

还有一次,我顶撞了老师,不听老师话,可那是因为别人打我,却让我写检讨,那时候我冲昏了头,希望老师不要介意。这次我再向您道歉,请原谅我的愚蠢!

您为我们的班级体奉献了这么多,可是有一些人就是不明白您的.良苦用心,他们偏偏要和您对这干,不听您的话。您有时善解人意,也有时会错怪别人,如我的作文写得不好,有时候交不上作文,你就会耐心的教我写作文。又如有一次,杜依健的手被我弄流血了,你问我到底是怎么回事,你还让我跟她道歉,那是因为这一切都是她引起的。

您做的这些事,我都牢记在心,以及你对我说的每句话。期末到了,我不能在有一个这么好的语文老师了,我很伤心。我常常对这天说:“这是为什么!”现在我终于明白您的良苦用心了。你爱我们,我们也爱你!我的语文老师。

我终于明白了半命题作文600字2

人与人之间需要理解,长辈和晚辈之间,学生和老师之间,甚至素不相识的人之间都需要理解,都需要心与心的沟通……有了理解,才有美好感情,生活才会有温暖、幸福。

在山区有许多空巢老人和留守、贫困儿童,他们生活不好,没有温暖与关爱。不仅如此,还有自然灾害带来的痛苦与伤痕。

对于这种情况,每年都会有许多人捐钱、捐衣服和书籍给他们。每次我都会想:这些人为什么要把钱、衣服和书籍捐给山区的人们?那些钱他们可以自己用来买房、买车,或者装修自己的家和公司,衣服可以卖钱,书籍可以看或当废纸卖掉,为什么要捐给他们呢?

星期天,我在家里看电视,电视里报道我国南部有个地区发生了严重的山体滑坡,许多平民百姓的家移动了起来,到了别的地方。有的人,雇了许多人,去救受灾的人们。他们租了几架直升飞机,上面安装生命探测器和救援设备。为了给生命一个希望,他们把能用的东西都用上了。他们救出许多人,把人们转移到安全的地方。

从电视上我看到,山体滑坡把人们的房屋都毁坏了,有的没了窗户,有的没了屋顶,有的被埋在泥土里……没了房子,人们无家可归。

我明白了那些人给山区捐款、捐东西的原因了∶那里的人们需要帮助,我们应该有爱心,向他们伸出援助之手,这样才能快乐,生活才会充满温暖。

那些人是有爱心的,帮助了山区的人们。理解了他们的做法,我非常敬佩他们。我们每一个人都要为社会奉献一份爱,那样我们的生活才会充满爱的阳光。

我终于明白了半命题作文600字3

风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。在六年的小学生活中,我明白了许多道理。懂得了许多事情。俗话说“人多力量大,柴多火焰高”。在和同学们相处的日子中,让我最记忆深刻的就是那一次的拔河比赛。

比赛那天,我们班里的.同学都非常兴奋,兴致勃勃的谈论着。我们排着队来到操场上,第一局就要和六5班拔河。我既兴奋又紧张,和同学相互击掌后,我们各就各位。裁判老师吹过一声口哨,我们使出了吃奶的劲,一心想着要把绳子往后拉。同学们也在一旁为我们加油鼓劲,加油声不绝于耳。“一二,一二,—二...…”我们随着口号声往后拉,同学们急得个个面红耳赤。不想5班的力量突然变得很大,我的脚使劲地踩住地板,手紧紧的抓住绳子。但是红领巾却在一点一点地往后移。我们还没来得及喘息就被他们拉过去了。下场后,我本来以为同学们会责怪我们,但是结果与我想象的截然不同,同学们不但没有责怪我们,反而给我们鼓劲。

第二场是我们和六1班争夺第三名的位置。听说一班赢了六班,我们便做好准备,临时又换了几个同学。我们和一般各就各位,激烈的比赛又开始了。一般的同学一开始拉得很猛,但是刚过不久,他们就泄了气。我们趁这个机会,使劲把绳子往后拉。我们团结一心,紧抓绳子,一步一步的往后退。忽然,裁判老师吹了一声口哨,宣布我们班赢了。我们激动得跳起来欢呼。

这次拔河我们获得的名次虽然不高,但是它让我明白了一个道理:团结就是力量。

我终于明白了半命题作文600字4

小时候,总认为母亲对自己的爱不够多。别的父母都是送给孩子洋娃娃、零花钱之类的东西,而我的母亲总是给我一个麻木的“不”字

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