部编人教版八年级历史上册课件：第13课 五四运动(共16张PPT).ppt

第四单元新时代的曙光第十三课五四运动1

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而这源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它如流星划破星空，如火炬照亮黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起通过本课，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，去探寻先锋足迹，感悟五四精神！巴黎和会上中国代表拒签和约，这是近代史上中国政府第一次向帝国主义说“不〞。3

第四单元新时代的曙光第十三课五四运动一、五四运动的爆发导火线爆发口号扩大意义4

导火线：巴黎和会上中国外交的失败中国代表团向和会提出收回战前德国侵占中国胶州湾、胶济铁路和山东的一切权利。日本竟然要求和会同意把德国的侵华权益转移给日本，并得到英、法的支持。由于美、日在太平洋和远东地区的矛盾，美国对日本的侵华野心起初持警惕态度，并表示支持中国主张。后日本以拒绝在和约上签字和退出和会相要挟，迫使美国最后放弃了对中国的支持。在五四运动浪潮冲击下，中国代表团不得不拒绝在凡尔赛和约上签字。5

中国要求：取消帝国主义在华特权、废除二十一条〞、收回青岛主权等正当要求。“即将召开的和会是一次非同寻常的时机，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。〞——顾维钧6

归纳五四运动爆发的时间、地点、主力、斗争形式、要求。7

口号：“外争主权，内除国贼〞“誓死力争，还我青岛〞“废除二十一条〞拒绝在“和约〞上签字8

从右图内容中，我们能够感受到“五四〞青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神9

二、五四运动的扩大时间：6月5日主力：工人群众地点：形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工北京上海10

结果：1、北洋军阀释放被捕的学生2、罢免曹汝霖等人的职务3、中国代表拒绝在对德和约上签字北京高师学生欢送“五四〞被捕同学出狱五四运动的直接目标得到实现。11

从地点看：从人员看：北京上海全国各地学生工人商人工商学联合分析五四运动的三个阶段:先锋主力工人阶级登上历史的舞台12

三、五四运动的历史意义1.五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。2.在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。3.五四运动是中国新民主主义革命的开端。性质地位13

1840年鸦片战争半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程中国近代史的起止时间和重要标志事件五四运动1919年新中国成立1949年旧民主主义革命时期资产阶级领导新民主主义革命时期无产阶级领导14

民族资产阶级无产阶级三民主义马克思列宁主义建立资产阶级共和国，走资本主义道路建立人民民主专政的国家，走社会主义道路旧民主主义革命和新民主主义革命的异同15

课堂小结第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败一次彻底地反帝反封的爱国运动爆发经过意义时间：1919年5月4日第二阶段：上海主力：学生学生罢课、工人罢工、商人罢市新民主主义革命的开端16