某建筑公司员工绩效考核表.docx

?一、考核目的

为了全面、客观、公正地评价员工的工作表现，激励员工积极工作，提高工作效率和质量，促进公司的持续发展，特制定本绩效考核表。

二、考核原则

1.公平公正原则：依据客观事实和明确的考核标准进行评价，确保考核结果公平公正，不受主观因素影响。

2.全面考核原则：从工作业绩、工作能力、工作态度等多个维度对员工进行全面考核，避免片面性。

3.沟通反馈原则：考核过程中注重与员工的沟通，及时反馈考核结果，帮助员工认识自身优势与不足，促进员工成长。

三、考核对象

某建筑公司全体员工

四、考核周期

考核周期为[具体时长，如季度、半年或年度]

五、考核内容及标准

工作业绩（50分）

1.项目完成情况（30分）

-按时完成率（15分）：考核员工负责项目的按时完成情况。

-按时完成率达到100%，得12-15分；

-按时完成率在90%-99%之间，得8-11分；

-按时完成率低于90%，得0-7分。

-项目质量（15分）：根据项目验收结果及客户反馈评估项目质量。

-项目质量优秀，无任何质量问题，得到客户高度好评，得12-15分；

-项目质量良好，有少量轻微质量问题，客户反馈较好，得8-11分；

-项目质量存在较多质量问题，客户满意度低，得0-7分。

2.工作成果（20分）

-业绩指标达成情况（10分）：根据员工岗位设定的业绩指标完成情况进行考核。

-业绩指标全部超额完成，得8-10分；

-业绩指标大部分完成，得5-7分；

-业绩指标完成情况较差，得0-4分。

-创新成果（5分）：员工在工作中提出的创新性建议或方法，对提高工作效率、降低成本等有显著贡献。

-有重大创新成果并已实施取得明显效益，得4-5分；

-有一定创新想法但未完全实施，得2-3分；

-无创新成果，得0-1分。

-业务拓展（5分）：员工成功开拓新业务、新客户或签订新合同等情况。

-成功开拓重要新业务或大客户，对公司业绩有较大提升，得4-5分；

-拓展了一些新业务或客户，有一定贡献，得2-3分；

-无业务拓展成果，得0-1分。

工作能力（30分）

1.专业技能（10分）

-专业知识掌握程度（5分）：考核员工对本岗位专业知识的熟悉程度。

-专业知识扎实，能熟练运用解决各种问题，得4-5分；

-专业知识较熟悉，基本能应对工作需求，得2-3分；

-专业知识掌握不足，影响工作开展，得0-1分。

-专业技能水平（5分）：通过实际工作表现评估员工的专业技能操作能力。

-专业技能熟练，能高效完成工作任务，得4-5分；

-专业技能较好，能完成工作任务，得2-3分；

-专业技能一般，工作效率和质量有待提高，得0-1分。

2.沟通协调能力（8分）

-与内部团队沟通协作（4分）：观察员工在与同事、部门之间沟通协作过程中的表现。

-沟通顺畅，积极配合团队工作，能有效解决协作问题，得3-4分；

-沟通基本良好，能参与团队协作，无明显沟通障碍，得2分；

-沟通存在问题，影响团队协作效率，得0-1分。

-与外部客户沟通协调（4分）：考核员工与客户沟通的能力及效果。

-能与客户保持良好沟通，及时准确反馈信息，客户满意度高，得3-4分；

-与客户沟通基本正常，能满足客户基本需求，得2分；

-与客户沟通不畅，客户投诉较多，得0-1分。

3.问题解决能力（7分）

-问题发现与分析能力（3分）：考察员工在工作中发现问题、分析问题根源的能力。

-能敏锐发现问题并准确分析原因，提出有效解决方案，得