2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作技巧强化训练试题集）.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作技巧强化训练试题集）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：阅读下列短文，根据短文内容回答问题。

短文：

小明是一个热爱阅读的小学生，他每天都会抽出时间阅读各种书籍。他最喜欢的书籍是科幻小说，因为他觉得科幻小说可以激发他的想象力。在阅读的过程中，小明发现了一个有趣的现象：科幻小说中的很多情节和现实生活中的科技发展有着密切的联系。

1.小明最喜欢的书籍类型是什么？

A.科幻小说

B.历史小说

C.现实主义小说

D.儿童文学

2.小明为什么喜欢阅读科幻小说？

A.因为科幻小说可以激发他的想象力

B.因为科幻小说可以让他了解历史

C.因为科幻小说可以让他学习知识

D.因为科幻小说可以让他放松心情

3.科幻小说与现实生活中科技发展的关系是什么？

A.没有关系

B.科幻小说是科技发展的产物

C.科幻小说可以预测科技发展的趋势

D.科技发展可以激发科幻小说的创作灵感

4.以下哪个选项不是小明阅读科幻小说的目的？

A.激发想象力

B.了解历史

C.学习知识

D.放松心情

5.小明认为阅读科幻小说对他有什么好处？

A.增加知识储备

B.提高写作能力

C.培养创新思维

D.以上都是

6.以下哪个选项不是科幻小说的特点？

A.富有想象力

B.融合科学知识

C.现实主义

D.情节紧凑

7.小明通过阅读科幻小说，对科技发展有了哪些认识？

A.科技发展可以改变人们的生活

B.科技发展需要创新思维

C.科技发展需要团队合作

D.以上都是

8.以下哪个选项不是小明阅读科幻小说的方法？

A.选择适合自己的书籍

B.注重阅读速度

C.做好笔记

D.与他人交流心得

9.小明认为阅读科幻小说对他的成长有什么帮助？

A.培养阅读习惯

B.提高思维能力

C.增强语言表达能力

D.以上都是

10.以下哪个选项不是科幻小说的题材？

A.时间旅行

B.外星生物

C.奇幻魔法

D.现实主义

二、写作技巧

要求：根据下列要求，完成一篇作文。

题目：我的阅读之旅

要求：

1.以“我的阅读之旅”为题，写一篇记叙文。

2.文中要具体描述自己阅读的经历，包括阅读的书籍、阅读的感受等。

3.字数在400-500字之间。

三、阅读理解

要求：阅读下列短文，根据短文内容回答问题。

短文：

小红是一个热爱文学的小学生，她喜欢阅读各种类型的文学作品。在她的阅读之旅中，她遇到了许多有趣的故事和人物。以下是她阅读的一些书籍：

1.《红楼梦》：这本书讲述了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事，让我感受到了封建社会的腐朽和无奈。

2.《三国演义》：这本书讲述了三国时期的历史故事，让我了解了那个时代的英雄豪杰。

3.《哈利·波特》：这本书讲述了一个魔法世界的冒险故事，让我感受到了魔法的神奇和刺激。

4.《小王子》：这本书讲述了一个小王子的成长故事，让我明白了人生的真谛。

5.《西游记》：这本书讲述了唐僧师徒四人取经的历程，让我感受到了师徒之间的深厚情谊。

1.小红喜欢阅读哪种类型的文学作品？

A.科幻小说

B.历史小说

C.文学作品

D.儿童文学

2.小红阅读《红楼梦》的感受是什么？

A.感受到了封建社会的腐朽和无奈

B.感受到了爱情的美好

C.感受到了历史的沧桑

D.感受到了人生的真谛

3.小红阅读《三国演义》的收获是什么？

A.了解三国时期的历史故事

B.了解英雄豪杰的品质

C.感受到了战争的残酷

D.以上都是

4.小红阅读《哈利·波特》的感受是什么？

A.感受到了魔法的神奇和刺激

B.感受到了友谊的珍贵

C.感受到了冒险的乐趣

D.以上都是

5.小红阅读《小王子》的收获是什么？

A.明白了人生的真谛

B.感受到了友谊的珍贵

C.感受到了童年的美好

D.以上都是

6.小红阅读《西游记》的感受是什么？

A.感受到了师徒之间的深厚情谊

B.感受到了取经的艰辛

C.感受到了佛教文化的博大精深

D.以上都是

7.以下哪个选项不是小红阅读的书籍？

A.《红楼梦》

B.《三国演义》

C.《哈利·波特》

D.《西游记》

8.小红阅读的书籍有哪些共同点？

A.都讲述了爱情故事

B.都讲述了冒险故事

C.都讲述了成长故事

D.都讲述了历史故事

9.小红阅读的书籍对她有什么影响？

A.培养了她的阅读兴趣

B.提高了她的文学素养

C.丰富了她的生活经验

D.以上都是

10.以下哪个选项不是小红阅读的书籍类型？

A.文学作品

B.历史小说

C.科幻小说

D.儿童文学

四、古诗文默写

要求：根据提示，默写下列古诗文中的空