统编版语文六年级上册 第四单元 习作 笔尖流出的故事 课件.pptxVIP

人教部编版六年级语文上册课件;目录;教学目标;1.了解小说的虚构性，加强对小说的三要素的理解。;新课导入;小说的三要素：人物、情节、环境。;新课讲解;环境：开满丁香花的校园

人物：淘气包张明

雷厉风行的班长王寒冰

充满活力的年轻班主任李军;环境：冬日黄昏时车来人往的街头

人物：充满爱心的少年陆天

志愿者徐明;环境：月光下的村庄

人物：铁蛋

铁蛋远道而来的表哥;1.故事要围_____展开，有主要人物和次要人物，写作时重点不同。;4.小说以刻画人物为中心，要注意写一写人物的心理活动，这对表现人物性格特点、塑造人物形象大有好处。;第一组环境和人物：;第二组环境和人物：;第三组环境和人物：;制胜一踢;比赛开始了，小明把球传给乐乐，乐乐踢着球跑来跑去，快到球门的时候，他猛一踢，可蓝队守门员向上一跳一拍，球又飞了回来。乐乐伤心地走到了小明面前，小明拍了拍乐乐的肩膀说：“没关系，乐乐，只要这次树立信心一定会赢的。”乐乐不再伤心了，他抬起头准备比赛。;故事的发展，临门一脚痛失进球，小明安慰并鼓励伤心的乐乐。

通过动作描写和语言描写表现了小明的谦和大度，为下文的进球埋下伏笔。;下半场比赛开始了，小明再次一个长传把球传给乐乐，乐乐这次很小心，只见球在他的脚下旋转，像一个听话的孩子跑来跑去。他向对方的球门靠近，快到球门的时候，他猛地一踢，还没等守门员跑过来，球就已经进了球门。小明和乐乐欢呼着，胜利了，我们胜利了!乐乐跑过来说：“我们胜利了”。小明说：“你看吧，只要联合起来一定会赢。”

欢乐的笑声传遍整个校园......;故事的高潮，小明和乐乐巧妙配合，终于赢球。故事按照事情发展的顺序去叙述，始终围绕小明和乐乐而展开。

故事结局，欢呼胜利。;拓展延伸;习作：笔尖流出故事;谢谢