小班下学期月教学计划 表.docx

?一、教学目标

1.健康领域

-能较熟练地听信号和按简单的信号改变动作方向。

-会双脚交替向上跳，能躲闪他人的碰撞。

-能手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。

-能自己穿脱简单的衣裤、鞋袜。

2.语言领域

-愿意学说普通话，能与同伴和老师进行简单的交流。

-喜欢听故事、看图书，能听懂并理解简单的内容。

-能大胆地表达自己的想法和感受。

3.社会领域

-乐意与同伴交往，能与同伴友好相处。

-知道自己的性别，初步学会区分他人的性别。

-能遵守简单的游戏规则。

4.科学领域

-对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

-能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。

-能通过观察、比较，发现物体的明显特征。

5.艺术领域

-喜欢参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

-能跟随音乐做简单的动作，感受音乐的节奏。

-能用简单的线条和色彩表现自己喜欢的事物。

二、教学内容与安排

二月

1.主题：快乐的寒假

-语言：分享寒假趣事

-活动目标：鼓励幼儿大胆讲述寒假里的所见所闻，锻炼语言表达能力。

-活动内容：请幼儿轮流上台，讲述自己在寒假里做了什么有趣的事情，如去了哪里玩、吃了什么好吃的等。教师引导其他幼儿认真倾听，并给予回应和鼓励。

-健康：我会自己穿衣服

-活动目标：培养幼儿的自理能力，学习自己穿脱简单的上衣。

-活动内容：教师示范正确的穿衣服方法，让幼儿观察并模仿。幼儿分组练习，教师巡回指导，帮助幼儿掌握穿衣服的技巧。

-社会：认识新朋友

-活动目标：引导幼儿主动与同伴交往，认识新的朋友。

-活动内容：开展找朋友游戏，让幼儿在游戏中互相打招呼、介绍自己，增进彼此的了解。教师鼓励幼儿邀请新朋友一起玩游戏、分享玩具。

-科学：观察冬天的变化

-活动目标：激发幼儿对自然现象的观察兴趣，了解冬天的一些特征。

-活动内容：带幼儿到户外观察冬天的景色，如树木、花草、天空等，引导幼儿发现冬天与其他季节的不同。让幼儿触摸冬天的物体，感受寒冷，并讨论如何保暖。

-艺术：歌曲《新年好》

-活动目标：让幼儿感受新年的欢乐气氛，学唱歌曲。

-活动内容：教师播放歌曲《新年好》，引导幼儿欣赏歌曲的旋律和歌词。教师范唱歌曲，幼儿跟随教师逐句学唱。通过多种形式练习演唱，如集体唱、分组唱、个别唱等。

2.环境创设

-在教室设置寒假趣事主题墙，展示幼儿讲述的寒假趣事照片或绘画作品。

-布置我会自己做区域，投放一些简单的衣物，让幼儿练习穿脱衣服。

3.家园共育

-请家长鼓励幼儿讲述寒假里的事情，并用照片或绘画的形式记录下来，带到幼儿园分享。

-在家中让幼儿自己尝试穿脱简单的衣服，培养自理能力。

三月

1.主题：春天来了

-语言：儿歌《春天到》

-活动目标：理解儿歌内容，感受春天的美好，学习有感情地朗诵儿歌。

-活动内容：教师通过图片、视频等方式向幼儿展示春天的美景，引导幼儿观察春天里动植物的变化。教师范读儿歌，幼儿跟读，然后逐句讲解儿歌的含义，帮助幼儿理解。幼儿分组朗诵儿歌，互相欣赏和评价。

-健康：春天的运动

-活动目标：鼓励幼儿积极参加户外活动，发展身体的协调性和灵活性。

-活动内容：组织幼儿进行户外体育游戏，如放风筝、跳绳、踢毽子等。教师示范游戏的玩法和规则，幼儿分组进行游戏，教师在旁指导和保护。提醒幼儿在活动中注意安全，避免碰撞。

-社会：爱护花草树木

-活动目标：培养幼儿爱护环境的意识，知道要爱护花草树木。

-活动内容：带幼儿到公园或花园观察花草树木，引导幼儿了解花草树木对我们生活的重要性。开展爱护花草树木的讨论活动，让幼儿说一说应该如何爱护它们，如不摘花、不践踏草坪等。组织幼儿制作爱护花草树木的宣传卡片，并张贴在幼儿园的花园里。

-科学：认识春天的植物

-活动目标：认识几种常见的春