国学幼儿园开办计划书.doc

国学幼稚园创办计划书

目录

摘要????????????????????????4第一章:社会教育背景????????????????????????5第二章:幼教市场分析????????????????????????8第三章:国学幼教综述????????????????????????11

第四章:办园准备事项????????????????????????20

第五章:组建专业团体????????????????????????21

第六章:特色管理机制????????????????????????24

第七章:招生推广策略????????????????????????25

第八章:投资收益概算????????????????????????27

第九章:常见风险预估????????????????????????27

第十章:预期发展规划????????????????????????28

附件????????????????????????30

摘要

1.Concept（概念）

国学幼稚园---用传统经典培育祖国花朵,用国学智慧托起明天太阳

2.Customers（用户）

直接用户---2-6岁智力正常幼儿间接用户---认知中华民族传统文化,认可国学启蒙教育理念,认同素质教育创新模式家长

3.Competitors（竞争者）

现行教育体制影响下常规化幼稚园和仿西式幼稚园

4.Capabilities（能力）

执着国学热情企业运行经验市场推广实践人事管理专长交际协调能力稳重务实作风前瞻策划功底广告宣传专行

5.Capital（资本）

有形资产---具备小规模幼稚园建设硬件投入和流动资金无形资产---地方教育部门人际关系资源;国学启蒙教师资质培养资源;教学特色研发教授智囊资源;国学幼教品牌支持机构资源;成熟课程设置教学课件资源;国学校本教学试验教材资源

6.Continuation（连续经营）

致力于探索真正适合中国幼儿启蒙教育实践塑造在行内能出结果,在全国有影响力著名幼教品牌发展系统化模式化标准化幼教连锁加盟体系让更多幼儿受益,让更多家庭受益,让更多创业者受益,从而带动社会气氛和教育环境改进

第一章:社会教育背景当今社会，科技昌明并没有给人们带来意想中愉快和满足，人们精神上压力与心灵苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发家庭问题、社会问题触目惊心。学生心理素质差、自理能力差现象成为学校德育最严峻挑战。全盘“西化”已经在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻一代逐步淡忘，许多孩子不了解岳飞、文天祥、郑成功、林则徐民族气节，对民族几百年屈辱史更是知之甚少，抗日战争成为“过去故事”，诚信、尊老、爱国被认为是“不合时宜”，跟不上时代。少数国人在国外很多不好行为也日益引发当地反感，“反华”、“仇华”、“厌华”现象在一些国家和地域不一样程度存在，中华民族精神在新生代有“断代”危险。

出现这些问题根源何在?就是---教育!

中国教育发展大致走过了三个阶段。

第一个阶段是从三皇五帝一直到清朝末年。这个阶段我们能够叫做人文阶段，很重视人文教育，它特点是道体艺用。以道为体，以艺，就是以知识技术方面为用，道体艺用有一个缺点，就是重道轻艺。

第二个阶段就是鸦片战争以后，近一百年来，我们引进了西方教育，尤其是科学技术教育，我们引进、移植得非常成功，对我们中国面貌改变起了很大作用。所以我们把第二个阶段叫做科学阶段。这个阶段我们看到了它结果，不过我们现在检验一下也看到它遗憾，它遗憾就是重艺轻道或者是学艺忘道。

第三个阶段是从二十世纪末到二十一世纪初，把前两个阶段教育缺失加以整合，把前两个阶段优点集中起来，那就是我们要形成一个科学和人文整合、新教育阶段。

“五四”时期我们引进了科学技术，非常好，得到了很大成功。不过也有一个缺点，缺点就是把中华经典文化给解构了，在教育上不提它了;“文革”造成灾难和精神倒错造成当今教育还不能正确解读传统文化，国内教育似乎忘记了承前启后，继往开来文教精神，误读经典、断章取义，精华变成糟粕，智慧讲解成愚昧，对传统文化或存而不论，或敬而远之。渐渐地我们中国人从教育上把自己民族经典文化给开除了，这是在世界教育史上从没有过。每一个民族都很重视自己经典文化、传统文化，但惟有我们中国现在把自己文化丢失了。我们现在回过头来一看这