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遮罩动画——放大镜制作

说教材1说学情2说教学目标3说教学过程4说教学反思5说课流程

说教材说学情说教学反思说教学过程说教学目标第8章遮罩动画前提基础初步了解帧、图层Flash基本动画原理综合案例

说学情说教材说教学反思说教学过程说教学目标学生学习特点思维活跃乐于动手缺乏耐心理论较差广告设计游戏设计动漫制作职业发展方向

情感目标3说教学目标能够灵活运用所学动画制作技巧，创作动画作品。5说教学反思通过自主探究，激发学习兴趣。通过分组协作，培养团结互助的团队精神。1说教材掌握遮罩动画的工作原理；理解遮罩层与被遮罩层之间的关系。2说学情知识目标4说教学过程能力目标

说教学目标说教材说教学反思说教学过程说学情教学重、难点重点遮罩动画的工作原理；遮罩动画的制作过程。难点能够灵活运用所学动画制作技巧，创作动画作品。

任务驱动自主探究学练结合说教材教法说学情学法说教学目标分组协作说教学过程翻转课堂说教学反思创设情境

说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情课堂活动15分钟15分钟230分钟315分钟425分钟55分钟6水平检测设置情境导入任务小组协作完成任务展示评价拓展延伸归纳总结

说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情课前准备1每组4~5人学生分组2优劣互补3组长负责

说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情课前准备预习课本视频教程作业总结

说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情水平检测提问：遮罩动画有几个图层遮罩层决定_________被遮罩层决定_______知识检测制作图案文字技能检测技能检测

说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情水平检测技能检测

说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情设置情境导入任务

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说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情分组协作完成任务任务分析1、共几个图层？2、遮罩层是？3、被遮罩层是？4、每个图层中的内容？

说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情展示评价

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说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情拓展延伸任务1：对放大镜外观进行美化

说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情拓展延伸任务2：如何利用学习过的知识，让放大镜动起来。提示：逐帧动画、补间动画、引导动画。

归纳总结说教材01遮罩层与被遮罩层的设置及取消方法。说教学目标03养成良好的操作习惯，先分析任务，理清思路，再开始制作。说教学反思05遮罩层决定看到的形状，被遮罩层决定看到的内容。即用遮罩层的可显示区域（即通透区）来显示被遮罩层的内容。说教学过程04要产生遮罩，至少要有两层：遮罩层和被遮罩层。说学情02

说教学过程说教材说教学反思说教学目标说学情教学资源制作卷轴式字幕：字幕内容为小组人员名单。作业

说教学反思说教材说教学过程说教学目标说学情实现了以学生为中心，以教师为引导，学生自主探究学习。学生们的思考和创新能力比较缺乏，应注意培养。利用创设情境和任务驱动，激发学生求知的热情。在小组合作的过程中加深了同学感情，培养了团队精神。收获反思收获