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探寻和谐之道：马来西亚斗湖巴华中学管理模式解析与重构

一、引言

1.1研究背景

马来西亚的华文教育历史悠久，从1819年槟城五福书院的建立算起，至今已有两百多年。早期华人移民为教育子女，在简陋场所设立私塾，以方言传授经典古籍与基础技能。19世纪末20世纪初，受中国教育改革影响，新式学堂兴起，教学媒介逐渐改为普通话，课程也日益丰富。在这漫长历程中，华文教育虽历经波折，却始终坚韧发展，形成了独特且较为完整的体系，涵盖小学、中学乃至大学教育。

在马来西亚华文教育体系里，华文独立中学占据着关键位置。这些学校以华文为主要教学媒介语，秉持传承中华文化、培育华文人才的宗旨，在政府教育体系之外，