2024_2025年新教材高中物理第3章相互作用1力重力学案教科版必修第一册.docVIP

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力重力

学习目标：1.[物理观念]了解重力产生的缘由，知道重力的大小和方向，理解重心的概念．2.[物理观念]理解力是物体间的相互作用，能分清施力物体和受力物体．3.[科学思维]会作力的图示和力的示意图．4.[科学思维]理解重心的位置与物体形态、质量分布有关．

阅读教材，回答第58页“图3-1-2a，b，c”的问题，并梳理必要学问点．

教材P58“图3-1-2a，b，c”问题．

提示：(a)跳板对运动员有作用力，(b)变更冰面的光滑程度，而影响阻力大小，(c)磁铁的吸引力．

一、力的概念和表示法

1．力

(1)定义：物体与物体之间的一种相互作用．

(2)单位：牛顿，简称牛，符号：N.

(3)矢量性：力既有大小，又有方向．

2．力的作用效果

(1)物体的运动状态发生变更(速度大小发生变更、速度方向发生变更或速度大小和方向都发生变更)．

(2)物体在力的作用下可以产生形变．

3．力的三要素：力的大小、方向和作用点．

4．力的表示方法

(1)力的图示：用一根带箭头的线段(有向线段)来表示力这个矢量．

①线段的长短(严格按标度画)表示力的大小；

②箭头指向表示力的方向；

③箭尾(或箭头)表示力的作用点，线段所在的直线叫作力的作用线．

(2)力的示意图：只用一根带箭头的线段来表示力的方向和作用点．

5．力的分类

(1)按命名方式的不同可分为：

①性质力：重力、弹力、摩擦力等；

②效果力：支持力、拉力、压力、动力、阻力等．

(2)按相互作用的物体是否接触分为：

①接触力：弹力、摩擦力；

②非接触力：重力、电场力、分子力等．

二、重力及其大小和方法

1．定义：由于地球吸引而使物体受到的力．

2．大小：G＝mg，其中g就是自由落体加速度，通常取g＝9.8N/kg(m/s2)或g＝10N/kg(m/s2)．

3．方向：总是竖直向下．

三、重心

1．重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以把物体各部分受到的重力视为集中作用在某一点，这个点就是重力的作用点，叫作物体的重心．

2．确定因素：质量分布匀称的物体的重心只跟物体的形态有关，质量分布不匀称的物体，重心除跟物体的形态有关外，还跟物体的质量分布状况有关．

3．确定方法：对形态不规则的薄板状物体，可以采纳悬挂法来确定重心的位置．

四、重力的测量

1．重力的大小可用弹簧测力计测量，将物体竖直悬挂在测力计的挂钩下，物体静止时测力计的示数就等于物体受到的重力．

2．市场上普遍运用的电子秤测量的也是物体所受的重力．

1．思索推断(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)每个力都必有施力物体和受力物体． (√)

(2)只有相互接触的两物体之间才有力的作用． (×)

(3)两个力的大小都是5N，则这两个力肯定相同． (×)

(4)物体的重心肯定在物体上，且形态规则的物体的重心肯定在其几何中心． (×)

2．关于力的说法中正确的是()

A．力是物体对物体的作用

B．只有靠得很近的物体才有力的作用

C．由磁铁间有相互作用可知，力可以离开物体而单独存在

D．力的大小可以用天平测量

A[力是物体对物体的作用，是指物体之间的推、拉、挤、压、提、吸引、排斥等，故A正确；离的远的物体间也有作用力，如万有引力，故B错误；力不能离开物体存在，产生力至少有两个物体，故C错误；力的大小用弹簧测力计来测量，故D错误．]

3．关于重力的大小，下列说法中正确的是()

A．物体的重力大小总是恒定的

B．同一地点，物体的重力与物体的质量成正比

C．物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受到的重力

D．物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力

B[物体的重力与地理位置、高度有关，与运动状态无关，同一地点，其大小与质量成正比，A、C错误，B正确；物体对测力计的拉力大小不肯定与重力大小相等，而与其运动状态有关，D错误．]

力的概念、表示方法和分类

用力压弹簧或拉伸弹簧，弹簧长度会发生变更，为什么？

提示：力的作用效果使物体发生形变．

1．力的四性的相识

物质性

(1)力是物体对物体的作用，没有脱离物体而独立存在的力

(2)对于一个指定的力，肯定同时具有受力物体和施力物体

相互性

(1)物体之间力的作用是相互的：只要一个物体对另一个物体施加了力，那么另一个物体也肯定同时对这个物体施加了力

(2)力总是成对出现的：施力物体同时又是受力物体，受力物体同时又是施力物体

矢量性

力不仅有大小，而且有方向，是矢量

独立性

任何一个力都独立地产生作用效果，使物体发生形变或使物体运动状态变更

2.力的作用效果

(1)

(2)力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系．

(3)分析力的作用效果是推断物体是否受力的最基本方法．

3．力的图示与力的示意图的画法

作图步骤

力的图示

力的示意