- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”主题班会
一、班会目的
1.提高认识:让学生深刻认识到校园欺凌的危害性,理解其不仅是道德问题,更是法律问题。
2.增强意识:培养学生的自我保护意识,学会识别并远离欺凌行为。
3.促进团结:鼓励学生之间相互尊重、理解和支持,形成积极向上的校园氛围。
4.倡导行动:引导学生积极参与反欺凌行动,共同维护和谐校园环境。
二、班会准备
1.资料收集:收集关于校园欺凌的案例、数据、法律条款及成功防治经验。
(1)校园欺凌的案例:
案例1:2024年3月10日,河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。3月11日,涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关高度重视,依法提前介入公安机关侦查活动。3月21日,邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。
检察机关审查认为,张某某、李某及马某某3人作案时已满十二周岁不满十四周岁,故意杀人致被害人王某某死亡,情节恶劣,应当追究刑事责任。根据《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定,河北省检察机关逐级层报最高人民检察院对张某某、李某及马某某核准追诉。
近日,经最高人民检察院审查,依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。
检察机关将在严格依法办案的同时,切实履行法律监督职责,进一步加大未成年人犯罪预防和治理力度。
案例2:据央视新闻报道,该视频内容为4月18日南宁三中初中部五象校区学生在校外遭遇的一起欺凌事件。据了解,4月18日下午放学后,南宁三中初中部五象校区的两名学生以归还手机为由,带另一名学生至附近一公园,协同多名外校学生对该学生进行欺凌,并录制手机视频。
案例3:2024年4月23日,湖南长沙一家长反映自己15岁的女儿遭遇校园霸凌,被迫割喉求生。4月23日,涉事学校长沙市岳麓区西雅中学工作人员和长沙警方回应奔流新闻记者时皆称,正在调查处理当中。
??该家长发布的视频中,一女孩被多名身穿校服的女孩和男孩殴打,不断扇耳光和用脚踩头部。有人喊“把刀拿过来,老子要捅她一刀子”。视频中,有脖子部位被割伤的图像。
女孩称被学校的阎某涵等人殴打,为逃避殴打,女孩捡起玻璃碎碴划伤喉部,企图以自杀的方式乞求阎某涵等人停止殴打,不料却换来变本加厉的殴打。家长提供的接报案回执显示,长沙市公安局高新区分局麓谷派出所在4月16日已经受理某某被殴打案件。?
女孩家长表示,虽然事发多日,每每看到被打视频都会止不住地流泪。“打人者已被放出,我心有不甘,我一定要让打人者付出应有的代价。”家长称,孩子被打不止一次,医院诊断书显示,伤者的手腕部和颈部有多处开放性伤口,面部挫伤,头皮血肿。
案例4:男生遭霸凌被泼11盆开水
2024年5月21号,龙翔学校隆安校区中学生赵某、蒙某等8人对同校同学张某(男,13岁)通过殴打、水烫等方式进行欺凌,造成张某身体多处受伤,家长称霸凌者威胁男生不得告诉任何人,不然就弄死他。男生从被烫伤到被发现,中间相隔了9天,伤口已经发脓溃烂。
(2)关于校园欺凌欺凌的数据:
根据中国应急管理学会校园安全专业委员会发布的《中国校园欺凌调查报告》显示,我国约有25.80%的中小学生经历过校园霸凌。这意味着每4个中小学生中,就至少有1个经历过校园霸凌。另一项由中国青少年研究中心的调研显示,在2020年至2022年期间,有53.5%的学生遭受过校园欺凌。这意味着每4个中学生中,就至少有2个经历过校园霸凌。
中国青少年研究中心“青少年法治教育研究”课题组2020年至2022年针对3108名未成年学生的调研显示,53.5%的学生遭受过校园欺凌,其中占比较高的现象包括东西被偷(52.8%)、被取笑或捉弄(37.2%)、被辱骂(33.7%)、遭教师体罚(28.3%)、东西被人故意损坏(20.2%)、被人歧视(19.1%)、不许上课(15.4%)、被人孤立排斥(14.1%)、受到暴力威胁或恐吓(13.2%)等。
(3)有关校园欺凌的法律条款:
校园欺凌事件的欺凌者侵犯受欺凌者的合法权益,造成他人的人身、财产或者其他损害的,依法承担民事责任。构成违反治安管理行为的,依法受到治安管理处罚,依法承担行政责任;构成犯罪的,依法追究其刑事责任。当然,学生实施的欺凌不完全是一个侵权行为,也可能是数个侵权行为组成,其损害的结果也可能是一个或者多个。因此,承担何种法律责任需要结合具体情形进行分析。
①刑事责任:
尽管大多数校园欺凌事件中欺凌者为未成年人,但部分严重的欺凌行为仍有可能构成刑事犯罪,其可能涉及的罪名包括:故意伤害罪、故意杀人罪、抢劫罪、寻衅滋事罪等。根据《中华人民共和国刑法》规定,已满十六周岁的人犯罪、已满十四周岁不满十六周岁的人,则属于相对负刑事责任的年龄,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、
您可能关注的文档
- 高中主题班会 不忘初心,方得始终教学设计-高二下学期目标设定教育主题班会.docx
- 高中主题班会 搭建自己的学习金字塔(学习方法主题班会课件).docx
- 高中主题班会 放弃也是一种得教学设计-高中上学期心理健康教育主题班会.docx
- 高中主题班会 高二上学期《班级文化建设》主题班会课件.pptx
- 高中主题班会 高二上学期《反对校园欺凌构建和谐校园》主题班会课件.pptx
- 高中主题班会 高二上学期《如“瘾”随形》主题班会教学设计.docx
- 高中主题班会 高三上学期《扬起自信的风帆》主题班会课教案.docx
- 高中主题班会 高三上学期《直面挫折,做自己的英雄》主题班会设计方案.docx
- 高中主题班会 高三上学期联考后的心理疏导主题班会教学设计.docx
- 高中主题班会 高效学习指南教学设计-高一上学期主题班会.docx
文档评论(0)