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《三年级下册语文第八单元》教案

一、教材分析

本单元以“有趣的故事”为主题，编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣核》四篇课文。这四篇课文语言简洁，情节生动，既展现了故事的趣味，也蕴含着深刻的道理。《慢性子裁缝和急性子顾客》中裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事结局出人意料，却在情理之中；《方帽子店》人们在为方帽子店的主人的固执、愚蠢感到好笑的同时，不由思考“那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董”的原因；《漏》幽默地诠释了什么叫“做贼心虚”；《枣核》讲述了一个只有枣核大小的孩子，机智勇敢地帮助老百姓夺回牲口，惩治恶官的故事。

二、学情分析

本单元的学习是在之前借助图片、根据提示等讲故事的基础上的提升。开展本单元的教学，要处理好阅读理解与复述的关系。教学时，应避免对课文面面俱到、琐碎分析，要引导学生重点关注故事中的主要情节，体会故事的“有趣”，更好地复述故事。

三、人文主题与语文要素

人文主题要素：有趣的故事

阅读训练要素：了解故事的主要内容，复述故事

说话训练要素：能用合适的方法，把故事讲得吸引人；认真听别人讲故事，能记住主要内容。

写作训练要素：根据提示，展开想象，尝试编童话故事

四、教学目标与课时安排

内容

课时

教学目标

25.慢性子裁缝和急性子顾客

2

1.会认41个生字，读准其中8个多音字，会写25个字，正确读写22个词语。

2.分角色朗读课文，能读出故事中人物对话的语气，体会人物特点。

3.默读课文，交流自己觉得最有趣的内容，体会故事的趣味性。

4.能借助提示，按顺序复述故事，不遗漏重要情节。

26.方帽子店

2

27.漏

2

28.枣核

1

口语交际：趣味故事会

2

1.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能运用合适的方法，把故事讲得吸引人。

2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。

习作：这样想象真有趣

2

能选择一种动物作为主角，大胆想象它因特征变化而带来的生活变化，编写一个童话故事。

能用学过的修改符号修改自己的习作。

语文园地八

1.能总结复述故事的方法。

2.认识10个生字，读准多音字“吐”，能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。积累8个词语。

3.正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。

4.能模仿例子说几个有趣的题目。

5.能用自己的话转述别人说的话。

6.朗诵、背诵古诗《大林寺桃花》。

配套习题

一、读拼音,写词语。(6分)

二、多音字组词。(4分)

嚷rāng()

折z?ē()z?é()

三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(6分)

务:A.事情。B.从事,致力。C.追求。D.一定。

1.他要处理一些事务。()

2.他是一个务实的人。()

3.小明的爸爸转业后回老家务农了。()

四、把下列词语补充完整。(6分)

()()大笑善()甘()人()人()

晕()转()走()闯()大()一()

五、默写古诗。(8分)

大林寺桃花

,。?

,。?

六、按要求写句子。(8分)

1.枣核不光勤快,也很聪明。(用加点的词语写句子)

?

2.小明说:“明天我要去图书馆。”(改写成转述句)

?

3.顾客承认裁缝说得有道理。(改写成双重否定句)

?

4.《方帽子店》的作者是施雁冰写的。(修改病句)

?

七、判断正