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;;;阅读是人类获取知识、启迪智慧、培养品德的重要途径。;探究基于整本书阅读的素养测评路径;第一部分;;;整本书阅读的特点;整本书阅读的重要性;;素养测评的特点;主要包括纸笔测试、面试、实践操作等方式，侧重于对知识的记忆和再现。;;;;采用表现性评价、过程性评价和终结性评价相结合的方式，全面反映学生的阅读能力和素养。;测评计划;;整体规划;效果评估标准与方法;;;测评数据的局限性;根据整本书阅读的特点，制定科学、合理的测评标准，确保测评的公平性和有效性。;未来展望与发展方向;;素养测评路径需要全面;;;
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