基于产出导向法的双线混融对外汉语教学新模式探索与实践.docx

基于产出导向法的双线混融对外汉语教学新模式探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁，汉语作为世界上使用人口最多的语言之一，其国际影响力不断提升，学习汉语的需求在全球范围内呈现出迅猛增长的态势。据相关数据显示，截至2023年，全球学习汉语的人数已超过2亿，汉语课程在全球180多个国家和地区的各类学校中广泛开设。例如，在美国，越来越多的中小学将汉语纳入课程体系，多邻国平台上美国汉语学习者数量在2023-2024年间同比增长了216%，这一现象深刻反映出汉语在国际教育领域的重要地位日益凸显。

传统的对外汉