人教部编版七年级下册语文精品教学课件 第五单元 21 古代诗歌五首.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG21古代诗歌五首见习题见习题C提示：点击进入习题12345678911答案显示见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题C1012见习题13见习题14见习题15见习题1.给下面加点的字注音。怆然() 涕下()青未了() 决眦()岱宗() 足鸡豚()吟鞭() 即天涯()????返回?chuàng???tìliǎozìdàitúnyínjí返回2.解释下列句中加点的词。(1)独怆然而涕下______________________(2)造化钟神秀________________________(3)会当凌绝顶________________________(4)自缘身在最高层____________________(5)丰年留客足鸡豚____________________(6)落红不是无情物_____________________?????眼泪聚集终当，终要因为备足鸡肉、猪肉??落花??3.默写填空。(1)《登幽州台歌》中写道：“前不见古人，__________。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”陈子昂把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现，衬托出诗人的________。(2)《望岳》中以问答的形式，写出高大雄伟的泰山在齐鲁广大区域都能望见的句子是：__________？__________。后不见来者孤单渺小岱宗夫如何齐鲁青未了(3)清代的龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中，用“_______________，__________________”来表达不忘报国之志的情感。(4)杜甫的《望岳》中，“____________，___________”两句让我们领略了泰山的神奇秀丽与高大巍峨；陆游的《游山西村》中，“______________，______________”将山环水绕、花团锦簇的春光一览无余地展现出来。落红不是无情物化作春泥更护花造化钟神秀阴阳割昏晓山重水复疑无路柳暗花明又一村返回(一)阅读《登幽州台歌》，完成题目。4.下列对这首诗的赏析有误的一项是()A.从主题角度看，本诗以慷慨悲凉的调子，表现了诗人的失意境遇及寂寞苦闷的情绪。B.从艺术表现角度看，这首诗前两句俯仰古今，写出时间的绵长。一、诗歌研读C.诗人“独怆然而涕下”主要是因为时间的消逝与空间的狭小。D.全诗语言苍劲奔放，音节抑扬变化，具有韵律美。返回【答案】C5.在古代诗歌中，诗人常常通过选取物象以表情达意。请根据提示，完成表格。诗句物象特征抒情/启思/言志等“前不见古人，后不见来者。”（陈子昂《登幽州台歌》）幽州台→燕昭王为招贤纳士而建诗人借登幽州台抒发怀才不遇的惆怅“此夜曲中闻折柳”（李白《春夜洛城闻笛》）《折杨柳》→①② 返回汉代乐府曲名，内容多叙离别之情诗人借此抒发对家乡的思念之情(二)阅读《望岳》，完成题目。6.诗人远望泰山，以“_______”描绘了泰山山色苍翠没有尽头的景象；近望泰山，以“钟”“割”二字分别突出了泰山_________和巍峨雄壮的特点；细望泰山，以“荡胸”“决眦”表现了诗人对泰山的__________之情。青未了返回神奇秀丽喜爱7.参照示例，赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句诗。示例：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，运用了对比的手法，将封建贵族“朱门酒肉臭”的奢华生活和穷苦百姓“路有冻死骨”的悲惨命运对比得鲜明突出，揭露了当时社会的悲惨丑恶状况。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”运用了拟人和夸张(对偶)的修辞手法，一个“钟”字，将大自然人格化，写出大自然特别钟爱泰山，将一切神奇秀丽的景色都集中在这里；一个“割”字，写出了同一时间，山的南北两面明暗不同，极其夸张地展现出泰山参天矗立的雄姿。表达了作者对泰山的喜爱和赞美之情。返回(三)阅读《登飞来峰》，完成题目。8.下列理解和分析不正确的一项是()A.第一句概括峰和塔的高度，古代八尺（一说七尺）为一寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。B.第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲