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小学美术课堂互动教学策略与审美能力培养研究论文
摘要：本文以小学美术课堂为研究对象，探讨了互动教学策略在审美能力培养中的应用。通过对互动教学的理论分析，结合实际教学案例，提出了提高小学美术课堂互动教学有效性的策略，旨在为小学美术教育提供有益的参考。
关键词：小学美术；互动教学；审美能力；教学策略
一、引言
（一）互动教学在小学美术课堂中的重要性
1.提高学生的学习兴趣与参与度
互动教学是一种以学生为中心的教学模式，通过教师与学生之间的互动，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习。在小学美术课堂中，互动教学能让学生更加积极主动地参与课堂活动，提高学习效果。美术课程本身具有实践性、创造
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