校园防暴恐演练预案.docx

?一、演练目的

通过开展校园防暴恐演练，提升全校师生应对暴恐事件的应急处置能力，检验学校各部门之间的协调配合能力，确保在暴恐事件发生时，能够迅速、有效地组织师生避险和救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园的安全稳定。

二、演练原则

1.以人为本：始终把保障师生的生命安全放在首位，优先保护师生的人身安全，尽最大努力减少暴恐事件对师生的伤害。

2.快速反应：一旦发生暴恐事件，各部门要迅速做出反应，采取果断措施，及时控制局面，防止事件进一步恶化。

3.统一指挥：在演练过程中，实行统一指挥，明确各部门和人员的职责分工，确保演练有序进行。

4.协调配合：各部门要密切配合，形成合力，共同应对暴恐事件，做到信息共享、资源互补。

三、演练时间

[具体演练时间]

四、演练地点

校园内各教学楼、办公楼、操场等区域

五、参演人员

全校师生、学校保安、各部门工作人员

六、演练场景设定

假设某日下午，学校正在正常上课，一名暴恐分子手持凶器强行闯入校园，试图对师生进行伤害。学校保安发现后，立即进行阻拦，并报警。学校启动防暴恐应急预案，各部门迅速响应，组织师生疏散避险，与警方协同配合，制服暴恐分子。

七、演练组织机构及职责

1.演练指挥小组

-组长：[校长姓名]

-副组长：[副校长姓名]

-成员：各部门负责人

-职责：全面负责演练的组织指挥工作，协调各部门之间的配合，下达演练开始和结束指令，及时向上级主管部门报告演练情况。

2.应急处置小组

-安保组

-组长：[保安队长姓名]

-成员：学校保安

-职责：负责第一时间发现暴恐分子，进行阻拦和初步处置，争取控制局面，等待警方支援。

-疏散引导组

-组长：[各年级主任姓名]

-成员：各班主任、任课教师

-职责：组织本班级学生按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离到安全区域，并负责清点人数，确保学生安全。

-医疗救护组

-组长：[校医姓名]

-成员：学校医护人员

-职责：在安全区域设立临时医疗救治点，对受伤师生进行紧急救治，并协助警方做好伤员转运工作。

-通讯联络组

-组长：[办公室主任姓名]

-成员：办公室工作人员

-职责：负责与警方、上级主管部门及校内各部门之间的通讯联络，及时传达信息，确保信息畅通。

-后勤保障组

-组长：[后勤主任姓名]

-成员：后勤工作人员

-职责：负责提供演练所需的物资和设备保障，如防护用具、急救药品等，并做好演练现场的后勤服务工作。

-警戒保卫组

-组长：[保卫科长姓名]

-成员：学校保卫人员

-职责：在校园周边和演练现场设置警戒区域，阻止无关人员进入，维护演练现场秩序。

八、演练准备

1.宣传动员

-通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种形式，向全校师生宣传本次防暴恐演练的目的、意义和相关要求，提高师生的安全意识和参与度。

-组织师生学习防暴恐应急知识，了解应对暴恐事件的基本方法和技巧。

2.物资准备

-准备好演练所需的防护用具，如盾牌、钢叉、警棍等。

-配备急救药品、担架等医疗救护设备。

-准备通讯设备，确保各部门之间通讯畅通。

3.场景布置

-在校园门口设置模拟暴恐分子闯入场景，摆放相关道具。

-在各教学楼、办公楼、操场等区域设置疏散指示标志和临时医疗救治点。

4.人员培训

-对参演人员进行培训，明确各部门和人员的职责分工，熟悉演练流程和各自的任务。

-组织安保人员进行防暴恐技能培训，提高应对暴恐事件的能力。

九、演练流程

1.演练启动

-演练指挥小组组长下达演练开始指令，各部门迅速进入应急状态。

2.事件发生与报告

-学校保安在校园门口值班时，发现一名暴恐分子手持凶器强行闯入校园，立即上前阻拦，并大声呼喊：有暴恐分子闯入校园，大家快跑！同时，迅速拨打110报警电话，并向学校保卫科报告。

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