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UnitStarterUnit2KeepTidy!SectionB1a-1d
Ilikecamping.露营Ihaveatoycar.Iamthin.Icandriveacar.I’manEnglishteacher.32145“YesYesYes”or“NoNoNo”?Meetme
CampingcapcattentPutonacap.Look!Ihavea…tenpresentation
Cool!Ilikecamping!It’ssofun!Haveagoodtime!
MakealistIt’sagoodhabit习惯tomakealist.
ListThinkandsayList(清单)勾选出必需品,可以增加tentflagCampingCampingwaterbottlefoodcapbagfiremapballtelescopeShowmychoose
Choosethenecessarythings!Itwillbeeasytogo!挑选必需品,轻装出行!
capReadamap.
tallBounceaball.
Makealist制作清单Packthethings收拾物品LetshelpMiketopack.让我们帮助Mike收拾物品吧!
CampingAskandanswerclothestreeclosettoyboxbed--Whereisthemap/tent/cap?--It’sin/on/under...
ListThinkandsayList(清单)tentflagCampingCampingwaterbottlefoodcapbaginsectnetmapballWhereisthecap?telescope
CampingAskandanswerclothestreeclosettoyboxbedGUESS!猜Whereisthecap?Isitin/on/underthe…?它是不是在……?
ListListenandanswerQ1:Isthecapinthebag?Q2:Whereisthecap?Listeningtips:1.Skimthroughthequestions.(快速浏览问题。)2.Circlethekeywords.(圈关键词。)
Keywords
ListChecktheanswerQ1:Isthecapinthebag?Q2:Whereisthecap?No,itisn’t.It’sinthetoybox.boy
Keywords
ListChecktheanswerQ1:Isthecapinthebag?Q2:Whereisthecap?No,itisn’t.It’sinthetoybox.Q3:Isthecapinthetoybox?Yes,itis.
Watchandimitate
Let’sread()Readingtips:认真听,注意模仿语音语调、关注连读、重音。仔细模仿跟读。
Roleplay有感情地朗读课文.Read脱离课本,感情与肢体语言较丰富。Act结合实际,有创新。Creative二人一组,练习对话并表演,其他同学评价。
Campingclothestreeclosettoyboxbed1、WhatdoyouthinkofMike’sroom?(你们觉得迈克的房间怎样?)A、It’stidy.B、It’suntidy.Lookandanswer
Campingclothestreeclosettoyboxbed2、WhereshouldMikeputthecap?(迈克应该把帽子放哪里?)LookandanswerB.C.D.A.
MakealistPackthethingssingasong
Isthecapinthetoybox?Yes,itis./No,itisnt.Isthemaponthechair?Yes,itis./No,itisnt.Todayletsgocamping,putonacap,driveacar,readamap,rowaboat.Let’ssing
Rowaboat
MakealistPack
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