人教版小学数学二年级下册 第6单元例题5《租船问题》.pptxVIP

人教版数学二年级下册第6单元例题5租船问题

学教目标在观察、动手、合作等过程中引导学生勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见。培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识。对学生进行安全教育。通过合理解决实际问题，让学生体验成功的喜悦。

重点难重点：运用有余数除法解决生活中的实际问题。难点：理解有余数除法在实际生活中的应用

最多坐4人我们有22人说一说，你从中知道了哪些数学信息？至少要租多少条船？我们有22人最多坐4人情境导入

理解题意“最多坐4人”是什么意思？

租船的条数尽可能少每条船都坐满每个同学都有船坐理解题意“至少”是什么意思？

小组合作1、用手中的小圆片摆一摆，再在学习单上圈一圈。2、完成学习单上的表格。3、用算式解决问题。

一共需要6条船小组合作1摆一摆圈一圈

船数（条）人数（人）14283124165206224+4+4+4+4=20（人）还剩2人，还需要1条船5+1=6（条）小组合作2填一填

小组合作3用算式解决求22里面有几个4？用除法解决。

商加1进一法“进一法”例5：22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？22÷4=42252205+1=6（条）为了让22人都能去划船，余下的2人应该再租一条船，所以要加1条船，一共要租6条船。5（条）……2（人）

深化“进一法”为了节约就跟他们挤一挤吧？

拆盲盒变式练习

1、有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？27÷8=27833243+1=4（次）答：至少要运4次才能运完这些菠萝。剩下的3箱，应该再运一次，这样才能全部运完，所以要加1.3（次）……3（箱）进一法

（2）25÷4=6（辆）……1（人）6+1=7（辆）2、（1）25÷7=3（辆）……4（人）3+1=4（辆）进一法

10÷3=答：最多能买3个。剩下的1元，不够再买一个面包。1033193（个）……1（元）去尾法3、

绿色圃中小学教育网4、做一件衣服需要7米的布料，那么58米的布料可以做几件衣服？58÷7=8（件）……2（米）答：58米的布料可以做8件衣服。5878256剩下的2米，不够再做一件衣服。去尾法

这次春游共有老师18人，学生322人。每辆大车可坐40人，租金900元；每辆小车可坐20人，租金500元。5.怎样租车最省钱？

租大车便宜5.怎样租车最省钱？一比二算三调小车每个座位：500÷20=25（元）大车每个座位：900÷40=22（元）……20（元）22元＜25元18+322=340(人）340÷40=8（辆）……20(人）剩下的20人正好可以坐满1辆小车答：租8辆大车、1辆小车最省钱。

运货乘船裁剪购物对比总结根据实际情况判断余数的处理方式租车结绳进一法去尾法

这节课你们都学会了哪些知识？

谢谢观看