2025届高考语文复习：作文审题.docx

审题立意小纸条训练01

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作文试题

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手

是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对

于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者

热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，

对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

第一步抓住材料中的关键词

关键语句关键句

第二步抓住写作任务或者暗示

第三步把握内涵，确定立意

我的立意是：

审题立意小纸条训练02

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作文试题

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义

先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，

我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》

《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，

我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们

心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个

大有可为的时代……

请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。

第一步抓住材料中的关键词

关键语句关键句

第二步抓住写作任务或者暗示

第三步把握内涵，确定立意

我的立意是：

审题立意小纸条训练03

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作文试题

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

第一步抓住材料中的关键词

关键语句关键句

第二步抓住写作任务或者暗示

第三步把握内涵，确定立意

我的立意是：

审题立意小纸条训练04

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作文试题

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园

竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，

取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”

中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头

默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思

虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的

艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生

活经验，写一篇文章。

第一步抓住材料中的关键词

关键语句关键句

第二步抓住写作任务或者暗示

第三步把握内涵，确定立意

我的立意是：

审题立意小纸条训练05

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作文试题

有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成起点。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

第一步抓住材料中的关键词

关键语句关键句

第二步抓住写作任务或者暗示

第三步把握内涵，确定立意

我的立意是：

审题立意小纸条训练06

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作文试题

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（据“小林漫画”作品改编）

第一步抓住材料中的关键词

关键语句关键句

第二步抓住写作任务或者暗示

第三步把握内涵，确定立意

我的立意是：

审题立意小纸条训练07

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作文试题

免疫力是指机体抵御外来侵袭，维护体内环境稳定性的能力，我们常用它来指个人或组织对

社会生活中不健康因素的自我抵制能力。机体失去免疫力，生命就没有了保障；头脑失去免疫力，

精神大厦就会坍塌……

以上材料具有启示意义，请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。

第一步抓住材料中的关键词

关键语句关键句

第二步抓住写作任务或者暗示

第三步把握内涵，确定立意

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审题立意小纸条训练08

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作文试题

敬畏是人类对待事物的一种态度。历代学者都十分重视“敬”，程颢提出“识得此理，以诚

敬存之”，程颐提出“涵养须用敬”，朱熹说“敬不是万事休置之谓，只是随事专一，谨畏不放

逸耳”。至于“畏”字，明代内阁首辅张居正这样说：“志成于惧，而荒于息。惧则思，思则通

微；惧则慎，慎则不败。”他把有所“惧”，看作实现人生志向的基本前提。可以说，敬畏对于

我们的道德养成，对于我们树立正确的世界观、人生观、价值观，对于我们成就事业都有重