新教师如何提高自己的教学技能.docx

?一、引言

对于新教师而言，踏上讲台仅仅是教育之旅的开端，如何迅速且有效地提升教学技能，成为一名优秀的教育者，是摆在他们面前的重要课题。教学技能涵盖了教学设计、课堂组织、教学方法运用、教学评价等多个方面，其水平的高低直接影响着教学质量和学生的学习效果。本文将围绕新教师如何提高教学技能展开深入探讨，为新教师提供实用的建议和指导。

二、精心备课，奠定教学成功基础

（一）深入研究教材

1.全面解读教材内容

新教师要对所教授学科的教材进行逐字逐句的研读，明确教学目标、教学重难点以及知识点之间的内在联系。例如，数学教材中的定理、公式，不仅要理解其表面含义，还要探究其推导过程和应用条件，以便能够深入浅出地传授给学生。

2.拓展教材资源

除了教材本身，新教师还应积极挖掘相关的教学资源，如教学参考资料、在线教育平台上的优质课程、学科领域的前沿研究成果等。这些资源可以丰富教学内容，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。

（二）了解学生学情

1.分析学生知识基础

通过课堂提问、作业批改、小测验等方式，了解学生已有的知识水平和知识漏洞。比如，在教授新知识前，可以先进行简单的摸底测试，根据测试结果调整教学内容的难易程度和教学进度。

2.关注学生学习特点

不同年龄段、不同性格的学生具有不同的学习特点。新教师要观察学生的课堂表现、学习习惯，了解他们的学习兴趣和学习动机，采用适合学生特点的教学方法和教学手段，提高教学的针对性。

（三）制定合理教学计划

1.教学目标明确具体

根据教材内容和学生学情，制定明确、具体、可衡量的教学目标。教学目标应包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。例如，在语文写作课上，教学目标可以设定为学生能够掌握某种写作技巧，并通过写作表达自己的真情实感，培养对文学创作的兴趣。

2.教学环节设计合理

合理安排教学环节，包括导入、新授、练习、总结、作业布置等。导入环节要能够引起学生的学习兴趣，自然地引入新课；新授环节要注重知识的讲解和传授，采用多样化的教学方法；练习环节要及时巩固所学知识；总结环节要帮助学生梳理知识体系，强化重点；作业布置要具有针对性和层次性，既能巩固课堂知识，又能拓展学生的思维。

三、灵活运用多样化教学方法

（一）讲授法

1.清晰准确讲解知识

讲授法是教学中最基本的方法之一。新教师要确保讲解的知识准确无误，语言表达清晰流畅，逻辑严谨。例如，在讲解历史事件时，要按照时间顺序，将事件的起因、经过、结果等要素讲解清楚，让学生能够形成系统的知识框架。

2.结合实例生动讲解

为了避免讲授法的枯燥，新教师可以结合具体的实例进行讲解。比如，在讲解物理原理时，可以通过生活中的常见现象来解释原理，使抽象的知识变得更加直观易懂，帮助学生更好地理解和记忆。

（二）讨论法

1.精心设计讨论话题

讨论话题要具有启发性和开放性，能够激发学生的思考和讨论热情。例如，在政治课上，可以提出如何看待网络对青少年的影响这样的话题，让学生从不同角度进行思考和讨论。

2.组织有序讨论过程

新教师要引导学生围绕话题展开讨论，鼓励学生积极发言，尊重不同的观点和意见。在讨论过程中，要注意把控讨论的节奏和方向，及时给予学生指导和反馈，确保讨论能够达到预期的效果。

（三）探究法

1.创设探究情境

为学生创设问题情境，引导学生自主探究知识。例如，在科学课上，可以展示一个有趣的科学实验现象，让学生通过观察、思考、猜测、实验等方式，自主探究现象背后的科学原理。

2.培养探究能力

在探究过程中，新教师要注重培养学生的观察能力、思考能力、动手能力和创新能力。鼓励学生提出问题、大胆假设、勇于实践，让学生在探究中体验到学习的乐趣和成就感。

四、优化课堂组织与管理

（一）营造良好课堂氛围

1.建立和谐师生关系

新教师要尊重每一位学生，关心学生的学习和生活，与学生建立良好的师生关系。用亲切的语言、和蔼的态度对待学生，让学生感受到老师的关爱和支持，从而营造一个轻松、和谐的课堂氛围。

2.激发学生学习兴趣

通过多样化的教学方法、生动有趣的教学内容和富有激情的教学语言，激发学生的学习兴趣。例如，在课堂上可以采用游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习积极性。

（二）合理安排课堂时间

1.把握教学节奏

新教师要根据教学内容和学生的学习情况，合理把握教学节奏。讲解重点难点时要适当放慢速度，确保学生能够理解；进行课堂练习时要控制好时间，让学生有足够的时间完成练习并得到及时反馈。

2.灵活调整教