转型浪潮中的重塑：我国中小学校长角色定位新论.docx

转型浪潮中的重塑：我国中小学校长角色定位新论

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化与社会快速发展的时代背景下，我国正处于深刻的社会转型期，各个领域都经历着前所未有的变革。教育作为社会发展的基石，也在这一浪潮中不断革新。中小学校作为基础教育的重要阵地，其教育质量和发展方向直接关系到国家未来人才的培养。而中小学校长，作为学校的核心领导者，在学校的发展中扮演着至关重要的角色。

社会转型促使教育理念、教育目标、教育方式等多方面发生深刻变化。传统的教育模式已难以满足现代社会对人才的需求，创新型、实践型、综合素质高的人才成为教育培养的重点。在这样的背景下，中小学校长需要重新审视自身角色，以适应教育