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部编版五年级语文下册第二单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

一、根据语境，看拼音写词语。（6分）

dūdu（）周瑜dùjì（）诸葛亮的才干，于是假意wěituō（）诸葛亮三天造十万支箭。他还故意让工匠tuōyán（）工期，想借机陷害诸葛亮。诸葛亮识破了周瑜的诡计，巧借天时，与lǔsù（）在一个大雾天向cáocāo（）“借箭”，让周瑜的如意算盘落了空。

二、读句子，用更适合语境的词语替换加点的词语。（3分）

1.姐姐的毕业证上盖了学校的印信。（）

2.我的爷爷是一家餐馆的店家。（）

3.身体不适要及时去看郎中。（）

三、选择题。（8分）

1.下列每组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）。

A.弓弩/努力肋骨/擂台猕猴/迷路

B.水寨/比赛镌刻/携手绰号/绰绰有余

C.投奔/奔跑顽劣/烈士湖泊/停泊

D.踉跄/呛声霹雳/劈刀岗位/景阳冈

2.在下列句子中的横线处依次填上动词，最恰当的一项是（）。

（1）武松见那大虫复____身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空____将下来。

（2）那猴在山中，却会行走跳跃，____草木，____涧泉，采山花，觅树果。

A.翻劈饮食B.转砍食饮

C.翻劈食饮D.转劈饮食

3.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）

A.石猴是那么活泼，那么勇敢，那么机智。（排比）

B.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（夸张）

C.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（设问）

D.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。（比喻）

4.读下面的语段，结合图片，可知语段写的是《西游记》中的（）。

面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。

A.孙悟空B.铁扇公主C.红孩儿

四、按要求完成句子练习。（6分）

1.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）

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2.一个败落的山神庙的庙门上贴着一张泛黄的榜文。（缩句）

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3.月亮升起，惊动了山中栖息的鸟儿，山间溪畔响起了鸟儿鸣叫的声音。（根据句子意思写出对应的诗句）

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五、名著乐园。（16分）

1.根据本单元所学的知识填空

（1）通过对本单元的学习，我们认识了谨慎多疑的曹操、______________的周瑜、______________的诸葛亮。（用四字词语概括）

（2）《草船借箭》这个故事根据我国古典四大名著之一的《____________》的相关内容改写，书中还有“____________________”“赵子龙单骑救主”等广为流传的故事。

（3）武松和石猴都具有________的特点，武松打虎后被称为“____________”，石猴高登王位后被称为“__________”。（7分）

2.根据积累的文学常识连一连。（4分）

吴承恩《红楼梦》义释宋江

施耐庵《三国演义》黛玉葬花

曹雪芹《西游记》桃园结义

罗贯中《水浒传》大闹天宫

3.“爱阅读”小组的同学们正在举行“阅读古典名著，演绎经典故事”的活动，请你参与。（5分）

（1）同学们阅读名著时，可以运用的阅读方法有（）。（多选）（2分）

A.联系上下文猜测语句意