小学生突发疾病应急处置预案.docx

?一、总则

（一）目的

为有效预防、及时控制和妥善处理小学生在校期间突发疾病事件，提高快速反应和应急处理能力，保障学生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。

（二）工作原则

1.以人为本，生命至上：把保障学生的生命安全和身体健康放在首位，最大程度地减少突发疾病事件造成的人员伤亡和健康损害。

2.快速反应，协同应对：建立健全快速反应机制，一旦发生突发疾病事件，各相关部门和人员能够迅速行动，密切配合，有效应对。

3.预防为主，常抓不懈：坚持预防与应急相结合，加强日常监测和预防措施，做好各类突发疾病的防范工作，做到早发现、早报告、早处置。

4.依法依规，科学处置：严格按照国家有关法律法规和相关政策要求，规范应急处置程序，科学合理地采取应急措施，确保应急处置工作合法、有序、高效。

（三）适用范围

本预案适用于我校在校学生突发疾病的应急处置工作。突发疾病包括但不限于各类急性病症（如急性肠胃炎、晕厥、抽搐等）、慢性疾病急性发作以及其他可能危及学生生命健康的疾病。

二、应急组织机构及职责

（一）应急指挥小组

成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长为成员的应急指挥小组。应急指挥小组负责全面领导和指挥学校突发疾病应急处置工作，协调各方资源，做出重大决策。

-组长职责：全面负责突发疾病应急处置工作的指挥和决策，及时向上级主管部门报告事件情况，协调外部救援力量。

-副组长职责：协助组长开展工作，负责现场指挥和协调，组织实施应急处置措施，督促各部门落实工作职责。

-成员职责：按照各自分工，负责做好信息收集与报告、现场救援、医疗救治、后勤保障、秩序维护等工作，确保应急处置工作顺利进行。

（二）医疗救护组

由学校校医和部分具备急救知识的教师组成。医疗救护组负责在突发疾病现场对学生进行初步诊断和急救处理，及时拨打120急救电话，协助专业医护人员进行后续救治工作。

（三）信息联络组

由学校办公室人员组成。信息联络组负责及时收集、汇总和上报突发疾病事件的相关信息，与家长、上级主管部门、医疗机构等保持密切联系，传达应急指挥小组的指令。

（四）后勤保障组

由学校后勤部门人员组成。后勤保障组负责提供应急处置所需的物资、设备和资金保障，确保医疗救护、通讯联络、交通等工作的正常开展。

（五）秩序维护组

由学校安保人员和部分教师组成。秩序维护组负责维护学校突发疾病现场的秩序，设置警戒区域，疏散围观人员，保障救援通道畅通，防止无关人员干扰应急处置工作。

三、预防与预警

（一）预防措施

1.加强健康教育

-学校通过多种形式开展健康教育活动，如开设健康教育课程、举办健康讲座、发放宣传资料等，向学生普及常见疾病的预防知识和急救技能，提高学生的自我保健意识和能力。

-定期组织教师参加急救知识培训，提高教师在突发疾病现场的应急处置能力。

2.做好卫生管理

-加强学校环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。

-严格执行食品卫生安全制度，加强对学校食堂的监督管理，确保食品采购、加工、储存等环节安全卫生，预防食物中毒等突发疾病事件的发生。

-加强饮用水卫生管理，定期对学校饮用水设施进行检查和维护，确保饮用水安全。

3.建立健康档案

-为每位学生建立健康档案，记录学生的基本健康信息、既往病史、过敏史等，便于及时了解学生的健康状况。

-定期对学生进行健康体检，及时发现学生存在的健康问题，并采取相应的措施进行干预和治疗。

4.加强日常巡查

-学校安排专人负责对学生进行日常巡查，及时发现学生身体不适等异常情况，并报告学校相关部门。

-加强对学生课间活动、体育课、课外活动等时段的管理，确保学生活动安全有序。

（二）监测与预警

1.监测

-学校建立突发疾病监测制度，通过校医日常巡查、学生因病缺勤追踪登记、班级晨检等方式，对学生的健康状况进行监测。

-一旦发现学生出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，及时进行询问和记录，并采取相应的措施。

2.预警

-当监测到学生突发疾病事件可能达到预警级别时，学校应急指挥小组应立即启动预警机制，发布预警信息，通知各部门做好应急准备工作。

-预警信息应包括突发疾病事件的类型、可能影响的范围、应采取的防范措施等内容。

四、应急处置流程

（一）事件报告