高考语文复习现代文阅读——小说环境描写教学课件.pptx

现代文阅读—小说

环境描写

考情微观年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2021浙江卷《麦子》第二段描写环境有何用意？(4分)自然环境作用(综合分析)①环境是轮考点。②重点考查自然环境的特点和作用，“作用”是重点中的重点。③值得关注的命题动向是分析环境与人物、主题之间的关系。2019全国Ⅱ卷《小步舞》小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。(6分)自然环境作用(定向分析)全国Ⅲ卷《到梨花屯去》小说中有多处景物描写，请分析其功能。(6分)自然环境作用(综合分析)2018江苏卷《小哥儿俩》小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。(6分)社会环境特点(家庭环境定向分析)分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。(4分)自然环境作用(定向分析)

知识图要

活动一借助教材，理解环境知识

突破点一分析社会环境描写

《祝福》中不仅有自然环境描写，还有社会环境描写。比如，对准备“祝福”的描写暗示辛亥革命后，封建帝制虽然被推翻，但封建社会的顽固力量并没有被摧毁，广大农民仍然过着饥寒交迫的生活，当时的社会环境压抑、沉闷，也暗示了主人公命运的坎坷凄凉。教材导入

(一)理解社会环境特点和作用社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它涵盖的范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外的装饰布置，也可以是当地的风土人情等。它有大有小，大的有城市、地域等，小的有居所、家庭等。它有硬有软，“硬”是指看得见的，如建筑器物等；“软”是指人际关系、风土人情等。

1.种类（1）社区村落示例：《祝福》中鲁镇，《荷花淀》中荷花淀，《哦，香雪》中台儿庄，《党费》中“移民并村”，《小二黑结婚》中民主根据地刘家峧村，《阿Q正传》中江南农村未庄，《百年孤独》中虚构城镇马孔多等。（2）单位示例：《复活》中法院、监狱，《大卫·科波菲尔》中货行。（3）学校示例：《装在套子里的人》中学校。（4）家庭示例：《红楼梦》中贾府，《祝福》中鲁四老爷家，《大卫·科波菲尔》中米考伯先生家，《百年孤独》中布恩迪亚家。

2.特点（1）风俗观念示例：《祝福》A.祭祀民俗“祝福”，是旧时在浙江绍兴一带流行的一种祭祀风俗。每年年底，富裕人家举行祝福，通过祭拜祖先和天神，来祈求来年的平安。B.服饰民俗文中两次描写到祥林嫂“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心。”这一段对于祥林嫂服饰的描写，是为了表现祥林嫂“寡妇”的身份。因为“扎白头绳和穿月白背心”，是旧时绍兴一带所流行的吊丧期间的一种服饰习俗。C.民间婚俗《祝福》中描写了祥林嫂的两次婚姻，这两次婚姻有着不同的的民间婚俗。文中写道样林嫂的第一任丈夫比她小十岁，这就暗示了样林嫂的第一次婚姻属于民间婚俗的“小女婿婚”，在绍兴地区也被作养媳妇。“待到祥林嫂出来掏米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。”文中的这段描写体现的是旧时浙江绍兴一带所流行的民间婚俗的习俗，叫“抢婚”也叫“抢亲”，祥林嫂便是通过这种民间婚俗，被迫开始了自己的第二次婚姻，第二次不幸。D.家族制度的民俗文中描写祥林嫂被自己的婆婆抓回去嫁给贺老六的情节，体现的是家族制度中的“公婆的权威”。祥林嫂在丈夫死去之后，作为婆家的人，婆婆有权力为她再次安排婚姻，而她自己却无力反抗，最后只能默默承受。E.民间信仰的民俗在民间信仰中人们普遍认为人死后会到阴间去，而生前所有的罪名，到了阴间也会受到阎罗王的处置。

（2）人际关系示例《祝福》中人情的凉薄，《百合花》中纯真美好的人际关系，《边城》中简单和谐的人际关系，《百年孤独》不是为了表现人际关系的孤独或者人生迷茫的孤独，而是一个家族映射出的国家的孤独、拉丁美洲的孤独。（3）建筑器物示例《荷花淀》中苇席表现纯洁，《祝福》中对联和书房表现封建思想的无处不在，《红楼梦》中建筑与封建社会的秩序一般，有长幼尊卑，有君臣父子，不可丝毫逾越等。（4）地域场所示例《边城》中远离现代喧嚣生活的边陲小城，展现人与人之间平等交往、真诚以待、友善关爱，《哦，香雪》中被群山环绕的闭塞山村台儿沟，因一座小站而充满了对现代文明的向往，《小二黑结婚》的故事安排在刚解放后新旧观念冲突的山西农村，《党费》中的村庄阴沉破败，是腥风血雨的社会现实的真实写照，《大卫·科波菲尔》中货站环境描写是表现生存的艰辛，《百年孤独》中马孔多被遗忘于现代文明之外，《装在套子里的人》中被专制笼罩的城市，《复活》中黑暗、肮脏的监狱环境等。（5）时代背景《百合花》《荷花淀》的时代背景都是“抗战时期”，而