力的合成和分解+第2课时+高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

第2课时第4节力的合成和分解第三章相互作用——力高中物理人教版（2019）必修第一册

新课引入

新课引入这些路可修成直的吗?

一、力的分解多个力可以产生一个作用效果多个力可以产生一个作用效果

一、力的分解一个力可以产生多个作用效果一个力可以产生多个作用效果

一、力的分解拉力F作用效果使车向前行进将车向上提起拉力F可用如下两个力代替使车向前行进的力F1将车向上提起的力F2FF1F2

一、力的分解求一个已知力的分力的过程称为力的分解。力的分解遵循平行四边形定则。FF1F2根据一条确定的对角线可作无数个平行四边形→力的分解是不唯一的一般根据力的作用效果对力进行分解。

一、力的分解拉力F作用效果水平方向使车向前行进竖直方向将车向上提起将拉力F沿上述方向分解水平方向的的分力F1竖直方向上的分力F2FF1F2

一、力的分解重力G作用效果沿斜面向下使物体下滑垂直于斜面使物体紧靠斜面将重力G沿上述方向分解沿斜面向下的分力F1垂直于斜面向下的分力F2F1F2G

二、力的分解的定解条件已知两个分力的方向F力的分解的定解条件可作唯一的平行四边形有唯一解

二、力的分解的定解条件已知一个分力的大小和方向力的分解的定解条件可作唯一的平行四边形有唯一解F

二、力的分解的定解条件已知两个分力的大小力的分解的定解条件分情况讨论F1+F2FF1+F2=FF无解F1F2

二、力的分解的定解条件已知两个分力的大小力的分解的定解条件分情况讨论F1+F2FF1+F2=FF1+F=F2F无解有唯一解F1F2

二、力的分解的定解条件已知两个分力的大小力的分解的定解条件分情况讨论F1+F2FF1+F2=FF1+F=F2F1+F2FF无解有唯一解有唯一解F1F2

二、力的分解的定解条件已知两个分力的大小力的分解的定解条件分情况讨论F1+F2FF1+F2=FF1+F=F2F1+F2FF无解有唯一解有唯一解有两个解

二、力的分解的定解条件已知一个分力F1的大小、另一个分力F2的方向(设与F的夹角为θ)力的分解的定解条件分情况讨论F1FsinθF1=FsinθFsinθF1FF1FFF2无解有唯一解有两解有唯一解

三、力的分解的应用

三、力的分解的应用GG1G2G1=Gsinθθ↓G1↓上坡时所需牵引车小下坡时更安全

三、力的分解的应用G

典题剖析例1如图所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球分别用光滑挡板A、B挡住，挡板A沿竖直方向，挡板B垂直于斜面，则两挡板受到小球的压力大小之比为多大？斜面受到两小球的压力大小之比为多大？解析：对小球1所受的重力来说，其效果有二：第一，使小球沿水平方向挤压挡板；第二，使小球垂直压紧斜面。如图甲所示，由此可得两个分力的大小分别为

典题剖析例1如图所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球分别用光滑挡板A、B挡住，挡板A沿竖直方向，挡板B垂直于斜面，则两挡板受到小球的压力大小之比为多大？斜面受到两小球的压力大小之比为多大？对小球2所受的重力G来说，其效果有二：第一，使小球垂直挤压挡板；第二，使小球垂直压紧斜面。如图乙所示，由此可得两个分力的大小分别为F3=GsinθF4=Gcosθ

典题剖析例1如图所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球分别用光滑挡板A、B挡住，挡板A沿竖直方向，挡板B垂直于斜面，则两挡板受到小球的压力大小之比为多大？斜面受到两小球的压力大小之比为多大？由力的相互性可知，挡板A、B受到小球的压力之比为F1∶F3＝1∶cosθ斜面受到两小球的压力之比为F2∶F4＝1∶cos2θF3=GsinθF4=Gcosθ

典题剖析例2在日常生活中，力的分解有着广泛的应用，如图为用斧子把树桩劈开的图示，斧子对木桩施加一个向下的力F时，产生了大小相等的两个侧向分力F1、F2，下列关系正确的是()解析：将向下的力沿垂直于斧子与树桩接触面的方向分解，于是可得故本题选A。

典题剖析