江苏专用2025版高考生物一轮复习专题14生物的进化_基础集训含解析.docxVIP

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专题14生物的进化

【考情探究】

课标解读

考情分析

备考指导

考点

考向

1

现代生物进化理论

现代生物进化理论的内容

考查内容:(1)本专题主要考查现代生物进化理论的主要内容,包括基因频率的计算、共同进化与生物多样性的形成等。(2)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,会导致生物多样性的形成。

命题规律:(1)试题多为基础推断题,主要以选择题的形式呈现,通常设置确定的情境考查考生分析资料、获得信息并解决问题的实力。(2)考查考生需具备的素养要素有进化与适应观、演绎与推理、归纳与概括等。

命题趋势:(1)命题落脚点为现代生物进化理论的主要内容、共同进化以及基因频率的计算。(2)实力考查点为理解、分析与推断、数据运算等

在学习中,考生要留意对现代生物进化理论的内容、共同进化与生物多样性关系的理解,能敏捷运用并分析与进化相关的问题;同时,考生还应重视对种群、基因频率、基因库、物种、隔离等概念的理解,达到融会贯穿

基因型频率与基因频率

2

共同进化与生物多样性

共同进化

生物多样性

【真题探秘】

命题立意

①核心考点

本题主要考查了影响生物进化的因素及进化的实质等。

②核心素养

生命观念:进化与适应观。

科学思维:运用归纳与概括、演绎与推理等思维方法分析生物进化的实质及影响因素。

③命题特点

基础性:考查现代生物进化理论的主要内容。

综合性:试题以遗传漂变和自然选择为试题情境,分析影响生物进化的因素及实质等。

④审题关键

留意关键词的提取,如“遗传漂变”“遗传平衡”等。

⑥易混易错

对遗传漂变和遗传平衡概念的不清晰,无法作出确定推断,此外分析选项时,抓不住关键词,也是推断错误的缘由之一。

拓展延长

本专题极易与生物变异、育种及遗传等内容相联系,如常联系的有基因突变和基因重组、孟德尔的遗传定律中的基因型和概率计算、DNA和蛋白质的结构变更等。【基础集训】

考点一现代生物进化理论

1.下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是 ()

A.种群是生物繁衍和进化的基本单位

B.生物的变异都能为进化供应原材料

C.生物进化过程都伴随着种群基因频率的变更

D.生殖隔离的形成不确定须要经验漫长时间

答案B

2.下列叙述符合现代生物进化理论的是 ()

A.自然选择确定生物进化的方向

B.是否形成新物种是生物进化的标记

C.只有生殖隔离能阻挡种群间的基因沟通

D.若环境条件保持稳定,则种群的基因频率确定不会发生变更

答案A

3.如图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示新物种形成的基本环节。下列说法正确的是 ()

A.小鼠性状的变更,确定会很快引起该种群的进化

B.X表示基因突变及染色体变异,为进化供应原材料

C.Y使该种群基因频率发生定向变更,确定生物进化的方向

D.Z表示生殖隔离,但新物种的形成可以不经过Z环节

答案C

4.囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,假如某地区条件优越,没有自然选择。经调查该区域囊鼠深色表现型频率为0.19。该地区深色囊鼠中杂合子比例为 ()

A.18%B.19%C.81%D.95%

答案D

5.在一个随机交配的规模较大的二倍体动物种群中,AA、Aa的基因型频率均为40%,含a基因的雄配子有50%不育,种群中的个体随机交配一代后,Aa个体所占比例是 ()

A.1/16B.9/20C.2/5D.3/10

答案B

6.某动物种群中AA、Aa和aa基因型的个体分别占25%、50%、25%。若aa个体没有繁殖实力,其他个体间随机交配,则下一代AA、Aa、aa个体的数量比为 ()

A.3∶3∶1B.4∶4∶1

C.1∶2∶0D.1∶2∶1

答案B

7.在某一地区的遗传学调查中发觉,该地区男性色盲占该地区男性总人口的7%,且男性群体与女性群体的致病基因频率相等,则推想该地区Xb的基因频率、女性色盲患者的基因型频率分别为 ()

A.93%、49%B.7%、49%

C.7%、0.49%D.93%、7%

答案C

8.家蝇对某类杀虫剂产生抗性,缘由是神经细胞细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸被另一氨基酸替换。对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析结果如图所示。以下叙述错误的是 ()

A.上述通道蛋白中氨基酸的变更是基因中碱基对替换的结果

B.甲地区家蝇种群中敏感性基因频率为88%

C.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果

D.比较三地区抗性基因频率可知,乙地区抗性基因突变率最高

答案D

考点二共同进化与生物多样性

9.下列关于共同进化的叙述中,不正确是 ()

A.不同物种之间、生物与无机环境之间都能共同进化,从而导致生物多样性

B