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其次讲生态问题、环境污染与环境管理
【考情探究】
课标解读
考情分析
备考指导
内容
解读
举例说出主要的生态环境问题及其产生的缘由
生态
问题
考查频率:本讲为高考的主干考点,近5年考查3次。
考查内容:高考试题侧重考查生态问题和环境污染问题,对环境管理考查较少。
命题特点:试题多以某一环境问题(生态问题或环境污染问题)的相关资料(如2024江苏单科第30D题评估农药施用对环境影响的对比试验)为命题情境,从改变特征、影响、措施等角度设题;多以综合题形式呈现。
素能体现:试题突出考查了从图文材料中获得和解读地理信息、论证和探讨地理问题的实力,渗透了综合思维和人地协调观学科素养
专题地位:本讲考点为近年来高考命题的必考内容。
重点内容:生态问题、环境污染和环境管理短暂替代选择性必修三的内容,考查内容可能会增多,考查形式也可能不仅仅是综合题形式,可能会出现选择题,考查难度也有可能会加大。
应对方法:关注生态问题、环境污染和环境治理的时事热点,留意学问结构化的梳理,从缘由、影响和措施角度进行针对性的强化训练,提升解题实力
以某种生态环境问题为例,描述其形成的一般过程
举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响
读图说出我国不同区域的主要生态环境问题
针对某一生态环境问题,说诞生态环境爱护的主要措施及其作用
依据有关资料,说出主要的环境污染问题
环境
污染
与环
境管理
以某些环境污染事务为例,说明其形成的缘由、过程及危害
针对某类环境污染,说出其防治的主要措施
说出环境管理的基本内容和主要手段
举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动
理解个人在环境爱护中应具备的看法、责任和行为准则
【真题探秘】
命题立意
本题以高原鼠兔密度与土壤全氮含量的关系为背景,考查生物多样性改变对自然环境的影响及生态破坏问题的防治措施,考查获得和解读信息、论证和探讨地理问题的实力,突出对区域认知、综合思维、人地协调观等核心素养的考查。
解题指导
解答本题的关键是从材料和关系图中获得所需的信息,细致读题并明确题目要求回答的内容包括两个方面,即影响和策略。
参考答案
合适的高原鼠兔密度,能够维系土壤肥力,促进高山草甸生长,使之不易退化;密
度过大时,大量啃食植被,土壤肥力下降,引起高山草甸退化;密度过小时,高原鼠兔对维持高山草甸的氮循环贡献小,土壤肥力较低,高山草甸易退化。
把高原鼠兔数量(密度)限制在合适范围之内,而不是全面灭杀。
基础篇
【基础集训】
考点一生态问题
扎龙国家级自然爱护区位于乌裕尔河下游地区,区内湖泊星罗棋布,河道纵横,水质澄澈,苇草肥美,沼泽湿地生态保持良好,被誉为鸟和水禽的“自然乐园”。黑龙江省政府将扎龙自然爱护区作为全省重要的爱护对象。读图,完成下面三题。
1.下列关于扎龙湿地形成条件的叙述,正确的是 ()
①地势低平,排水不畅
②纬度高,气温低,蒸发弱
③有冻土分布,地表水不易下渗
④气候寒冷,地下水位低
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
答案A
2.对扎龙湿地进行重点爱护的主要目的是 ()
A.涵养水源B.调蓄洪水
C.美化环境D.爱护生物多样性
答案D
3.扎龙湿地对齐齐哈尔市环境调整实力最强的时期是 ()
A.1—2月B.3—5月
C.6—9月D.10—12月
答案C
考点二环境污染与环境管理
我国《商品零售场所塑料购物袋有偿运用管理方法》中规定商品零售场所不得无偿供应塑料购物袋。据此完成下面两题。
1.我国取消无偿供应塑料购物袋的主要目的是 ()
①降低生产成本②削减环境污染
③降低销售成本④降低资源消耗
A.①②B.③④C.①③D.②④
答案D
2.取消无偿供应塑料购物袋所运用的主要环境管理手段是 ()
①行政手段②法律手段
③经济手段④宣扬教化手段
A.①②B.③④C.①③D.②④
答案C
3.(2024南通、泰州一模,30D)阅读材料,回答下列问题。
从2017年底起先,中国禁止进口4类24种固体废弃物,包括生活来源废塑料、钒渣、未经分拣的废纸和废纺织原料等高污染废弃物。下图为“亚洲部分国家固体废弃物进口量改变图(单位:百万美元)”。
(1)与2017年相比,2024年亚洲固体废弃物进口量增速最快的国家是,缘由有。?
(2)我国禁止进口固体废弃物所实行的环境管理手段有。?
(3)除限制固体废弃物的进口外,我国还可以实行哪些措施防治固体废弃物污染?
答案(1)沙特阿拉伯获得廉价工业原料;环境执法不严;环境意识淡薄
(2)法律手段
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