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2024学校校园防欺凌事件应急预案(2篇)

学校校园防欺凌事件应急预案一

为有效预防校园欺凌事件的发生，切实保障广大师生的人身安全和身心健康，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

应急组织机构及职责

成立校园防欺凌应急处置工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。

1.组长职责：全面负责校园防欺凌应急处置工作的指挥、协调和决策，及时向上级主管部门报告事件情况。

2.副组长职责：协助组长开展工作，组织协调各部门做好应急处置的具体工作，落实各项应急措施。

3.成员职责：各部门负责人按照职责分工，做好相关工作。年级组长和班主任负责本年级、本班学生的教育、管理和排查工作，及时发现和报告欺凌事件线索；学校安保人员加强校园安全巡逻，维护校园秩序。

预警机制

1.信息收集：通过多种渠道收集校园欺凌相关信息，如设立举报信箱、开通举报电话、鼓励学生和教师及时报告等。班主任和任课教师要密切关注学生的思想动态和行为表现，发现异常情况及时了解核实。

2.风险评估：对收集到的信息进行分析评估，确定可能存在的欺凌风险。对于有暴力倾向、经常与他人发生冲突的学生，要重点关注，进行个别谈话和心理疏导。

3.预警发布：根据风险评估结果，及时发布预警信息。对于一般风险，由班主任对相关学生进行教育和提醒；对于较高风险，学校要组织专门的工作小组进行调查处理，并采取相应的防范措施。

应急处置流程

1.事件报告：一旦发现校园欺凌事件，在场人员应立即制止，并及时向班主任或学校安保人员报告。班主任和安保人员接到报告后，要迅速赶到现场，了解情况，并向学校应急处置工作领导小组报告。情况严重的，要同时拨打报警电话。

2.现场处置：学校应急处置工作领导小组接到报告后，要立即启动应急预案，组织相关人员赶到现场进行处置。首先要确保受伤学生得到及时救治，同时控制欺凌者，保护现场，收集相关证据。

3.调查取证：学校成立专门的调查小组，对事件进行全面调查，了解事件的起因、经过和后果。通过与当事人、目击者谈话，查看监控录像等方式，收集相关证据，形成调查报告。

4.处理措施：根据调查结果，对欺凌者和被欺凌者分别采取相应的处理措施。对于欺凌者，要根据其行为的严重程度，给予纪律处分，如警告、记过、留校察看等；情节严重的，要移交公安机关处理。同时，要对欺凌者进行批评教育和心理辅导，帮助其认识错误，改正不良行为。对于被欺凌者，要给予关心和安抚，进行心理疏导，帮助其恢复身心健康。

5.家校沟通：及时与欺凌者和被欺凌者的家长取得联系，告知事件的处理情况，听取家长的意见和建议。共同做好学生的教育和管理工作，形成家校合力。

6.信息发布：学校要及时、准确地发布校园欺凌事件的相关信息，回应社会关切。信息发布要遵循实事求是、客观公正的原则，避免引起不必要的社会恐慌。

后期整改与教育

1.整改措施：针对校园欺凌事件中暴露出来的问题，学校要及时制定整改措施，加强校园安全管理，完善规章制度，强化师德师风建设，提高教师的教育教学水平和应急处置能力。

2.专题教育：开展校园防欺凌专题教育活动，通过主题班会、法制讲座、心理咨询等形式，向学生普及法律法规和安全知识，增强学生的法治意识和自我保护能力。

3.心理干预：对受欺凌的学生进行长期的心理跟踪和干预，帮助其消除心理阴影，恢复正常的学习和生活。同时，对欺凌者及其相关同学进行心理辅导，引导他们树立正确的价值观和道德观。

应急物资与保障

学校要配备必要的应急物资，如急救药品、担架等，确保在事件发生时能够及时对受伤学生进行救治。同时，要加强与当地医院、公安机关等部门的联系，建立应急联动机制，确保在紧急情况下能够得到及时有效的支持和帮助。

学校校园防欺凌事件应急预案二

校园欺凌严重影响学生的身心健康和学校的正常秩序，为了有效预防和处置校园欺凌事件，保护学生的合法权益，特制定本应急预案。

应急指挥体系

1.应急指挥中心：成立以校长为主任，分管副校长为副主任，各部门负责人为成员的校园防欺凌应急指挥中心。负责统筹协调校园防欺凌事件的应急处置工作，制定应急处置方案，指挥各部门开展工作。

2.工作小组：根据应急处置工作的需要，成立现场处置组、调查取证组、医疗救治组、心理干预组、信息发布组等工作小组。各工作小组在应急指挥中心的统一领导下，各司其职，密切配合，共同做好应急处置工作。

预防措施

1.加强宣传教育：通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传校园欺凌的危害和预防方法，提高学生的认识和防范意识。定期邀请公安、司法等部门的专家来校开展法制讲座，增强学生的法治观念。

2.完善管理制度：建立健全校园欺凌预防和处置工作制度，明确各部门和人员的职责，规范工作流程。加强对学生日常行为的管理，建立学