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2024校园欺凌事件的预防和处理制度范例(2篇)
预防机制
1.宣传教育
学校每学期开展不少于三次的校园欺凌专题宣传教育活动。通过校会、主题班会、宣传栏、校园广播、校园网络等多种形式，向全体师生普及校园欺凌的定义、表现形式、危害及预防措施。
邀请法律专家、心理咨询师等专业人士每学年开展两次专题讲座，结合真实案例，深入讲解校园欺凌的法律后果和心理影响。在新生入学教育中，专门安排校园欺凌预防教育内容，发放相关宣传手册，确保新生入校即了解校园欺凌的相关知识。
2.心理健康教育
配备至少两名专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询服务。每月开展一次心理健康课程，引导学生树立正确的价值观和人际交往观念，培养积极向上的心理素质。
设立心理咨询信箱和在线咨询平台，方便学生匿名咨询心理问题。定期对学生进行心理健康测评，及时发现存在心理问题的学生，并进行针对性的辅导和干预。
3.家校合作
每学期召开两次家长会，向家长宣传校园欺凌的预防知识，要求家长关注孩子的心理和行为变化，积极配合学校做好预防工作。建立家长微信群或QQ群，及时与家长沟通学生在校情况，分享校园欺凌预防的相关信息和案例。
组织家长参与学校的校园欺凌预防活动，如家长志愿者活动、亲子教育讲座等，增强家长的预防意识和能力。
4.校园安全管理
加强校园安全保卫工作，配备足够的安保人员，24小时值班巡逻。在校园重点区域，如教学楼、宿舍、食堂、操场等，安装高清监控摄像头，并确保监控设备正常运行，监控资料保存不少于90天。
严格控制外来人员和车辆进入校园，实行登记制度。加强对学校周边环境的治理，与公安、城管等部门密切配合，维护校园周边的治安秩序。
5.班级管理
班主任每周开展一次班级安全教育，及时发现和化解学生之间的矛盾和冲突。建立班级安全信息员制度，选拔责任心强、善于观察的学生担任信息员，及时向班主任报告班级内的异常情况。
定期组织班级活动，增强班级凝聚力和同学之间的友谊，营造和谐的班级氛围。
处理机制
1.报告与受理
学校设立专门的校园欺凌举报电话、邮箱和举报箱，向全体师生和家长公布。任何发现校园欺凌行为的人员都有权利和义务向学校举报。
学校接到举报后，应在24小时内进行初步核实，并由学校安全管理部门或德育部门组成调查小组，开展全面调查。
2.调查程序
调查小组应与涉事学生、家长、证人等进行谈话，了解事件的详细情况。查阅相关监控资料、书证等证据，确保调查结果的真实性和客观性。
调查过程中，要保护涉事学生的隐私，避免对其造成二次伤害。调查结束后，应在7个工作日内形成书面调查报告，提出处理意见。
3.处理措施
对于实施校园欺凌的学生，学校将根据其行为的性质和情节轻重，给予相应的纪律处分，包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。对情节较轻的学生，由班主任进行批评教育，要求其写出书面检讨，并向受害者道歉。
对情节较重的学生，除给予纪律处分外，还将通知家长到校配合教育，并安排心理咨询教师对其进行心理辅导。对涉及违法犯罪的学生，学校将及时移交司法机关处理。
4.保护与帮扶
学校要对受害者进行心理安抚和疏导，安排心理咨询教师为其提供一对一的心理辅导。帮助受害者恢复正常的学习和生活，鼓励其积极面对困难。
对受害者的隐私进行严格保密，避免其受到二次伤害。在学习和生活上给予受害者适当的照顾和支持，如调整座位、安排同学陪伴等。
5.家校沟通与反馈
学校在处理校园欺凌事件过程中，要及时与涉事学生家长沟通，向家长通报事件的调查和处理情况。听取家长的意见和建议，争取家长的理解和支持。
处理结果出来后，学校要以书面形式向家长反馈，并对家长进行教育和引导，共同做好学生的教育和管理工作。
6.后续跟踪
学校要对涉事学生进行跟踪观察，了解其思想和行为的转变情况。对于实施校园欺凌的学生，要定期进行谈话和心理辅导，帮助其认识错误，改正不良行为。
对受害者的恢复情况进行跟踪评估，根据其需要调整帮扶措施。持续关注班级和校园氛围，防止类似事件再次发生。
2024校园欺凌事件的预防和处理制度
预防机制
1.教育体系建设
构建多层次、全方位的校园欺凌预防教育体系。在课程设置方面，将校园欺凌预防纳入品德与社会、心理健康等课程内容，每学期安排不少于8个课时的专题教学。
开展形式多样的教育活动，如举办校园欺凌预防知识竞赛、演讲比赛、征文活动等，激发学生的参与热情，提高学生的认知水平。利用校园文化建设，营造反校园欺凌的良好氛围，如在校园内张贴宣传标语、制作宣传展板等。
2.师资培训
定期组织教师参加校园欺凌预防专题培训，每学年不少于40学时。培训内容包括校园欺凌的识别、干预技巧、沟通方法、法律法规等方面的知识。
邀请专家为教师进行案例分析和经验分享，提高教师的预防和处理能力。建立教师培训考核机制，确保教师掌握
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