新生入学编班工作方案.docx

?一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针，推进义务教育均衡发展为指导，严格执行上级教育行政部门关于新生入学编班的政策规定，确保编班工作公开、公平、公正，维护教育公平，促进教育质量提升，保障每位学生平等接受优质教育的权利。

二、工作原则

1.均衡性原则：充分考虑生源结构、师资力量等因素，确保各班级在学生人数、男女比例、学业水平等方面保持相对均衡，避免出现班级间差距过大的情况。

2.随机性原则：通过随机方式确定学生的班级归属，保证编班过程的随机性和公正性，杜绝人为干扰因素。

3.公开性原则：编班过程全程公开，接受社会、家长和教师的监督，确保编班结果透明、公正。

三、组织领导

成立新生入学编班工作领导小组，负责统筹协调编班工作。领导小组由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括教务处、德育处、年级组负责人等。具体职责如下：

1.领导小组组长：全面负责编班工作的决策和指导，协调解决编班过程中出现的重大问题。

2.领导小组副组长：协助组长开展工作，具体组织实施编班工作方案，监督编班流程，确保编班工作顺利进行。

3.教务处：负责提供学生基本信息，如姓名、性别、户籍、学业成绩等，并按照编班原则和方法进行具体的编班操作。

4.德育处：负责维护编班现场秩序，配合教务处做好编班相关工作，确保编班过程公开、公正、透明。

5.年级组负责人：负责本年级编班工作的具体组织和实施，安排年级教师参与编班工作，及时反馈编班过程中出现的问题。

四、编班对象

本年度秋季入学的一年级新生、七年级新生。

五、编班时间

[具体编班时间，一般在新生入学前一周左右]

六、编班流程

1.数据准备

-教务处收集整理新生基本信息，包括学生姓名、性别、身份证号、户籍地址、毕业学校、学业成绩等，并进行核对，确保信息准确无误。

-将整理好的新生信息按照一定格式导入编班系统，为后续编班操作做好准备。

2.编班分组

-根据新生人数，按照相对均衡的原则，将新生分成若干个班级小组，每个小组人数大致相等。

-在分组过程中，充分考虑男女比例、生源地域分布等因素，尽量保证各小组的综合情况相对平衡。

3.随机编班

-使用专业的编班软件，按照随机原则，将每个小组内的学生随机分配到各个班级。编班过程中，软件自动生成班级学生名单，确保每个学生的班级分配完全随机，不受人为因素干扰。

-在编班过程中，安排专人负责记录编班结果，并进行备份，以备后续查询和核对。

4.教师配备

-根据各班级学生人数和学科教学需要，结合教师的专业特长、教学经验等因素，合理安排各班级的任课教师。

-在教师配备过程中，充分考虑师资均衡，确保每个班级都能配备到教学能力较强、经验丰富的教师团队，保障教学质量。

-安排教师与所教班级学生进行双向选择，在尊重教师意愿的基础上，进一步优化教师与班级的匹配度，提高教学效果。

5.公示结果

-将编班结果在学校公告栏、校园网等显著位置进行公示，公示期为[X]个工作日。公示内容包括班级学生名单、任课教师名单等。

-设立举报电话和邮箱，接受社会、家长和教师的监督。对公示期间收到的反馈意见和举报信息进行认真调查核实，如发现问题及时进行调整和处理。

6.确定班级

-公示无异议后，确定最终的班级名单，并将班级学生信息打印成册，发放给各班级班主任和任课教师。

-组织召开新生家长会，向家长介绍编班情况、学校教学管理要求等，加强家校沟通与合作。

七、工作要求

1.严格执行政策：全体工作人员要严格遵守上级教育行政部门关于新生入学编班的政策规定，确保编班工作合法合规。不得擅自变更编班方案，不得进行任何形式的违规操作。

2.强化过程监督：编班工作要全过程接受学校纪检部门、家长代表和社会的监督，确保编班过程公开、公平、公正。对编班过程中出现的违规行为，要严肃追究相关人员的责任。

3.做好宣传解释：通过多种渠道向家长和社会宣传编班政策和工作流程，争取家长和社会的理解与支持。对家长提出的疑问，要耐心解答，消除家长的顾虑。

4.加强安全管理：编班现场要安排专人负责安全保卫工作，维护现场秩序，确保编班工作安全、有序进行。

八、应急预案

1.技术故障处理：在编班过程中，如遇编班软件出现故障或数据传输问题，要及时联系软件技术支持人员进行抢修。同时，启动备用方案，如手动编排等方式，确保编班工作不受影响。

2.舆情应对：对于编班过程中可能