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人教版数学九年级下册
第二十七章相似
鑫
27.2相似三角形
27.2.1相似三角形的判定;
学习目标
1.理解相似三角形的概念.
2.理解平行线分线段成比例的基本事实及其推论,掌握相似三角形判定定理的预备定理的有关证明.(重点、难点)
3.掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论的应用,会用平行线判定两个三角形相似并进行证明和计算.(重点、难点);
1.相似多边形的对应角相等,对应边成比例,对应边的
比叫做相似比
2.如图,根据相似多边形的定义,说出△ABC和△ABC相似需要满足什么条件?;
CB
对应角相等,对应边成比例的两个三角形,叫做相似三角形
相似用符号“の”表示,读作“相似于”.△ABC与△ABC相似记作△ABC∽△ABC”
∵△ABCn△ABC
∴∠A=∠A,∠B=∠B,∠C=∠C
则△ABC与△ABC′的相似比为k.
想一想:如果k=1,这两个三角形有怎样的关系?;
如图,任意画两条直线l?、l?,再
画三条与l?、l?相交的平行线l?、l?、l5.分别度量l、l?、l?在l?上截得的两条线段AB,BC和在l?上截得的两条线段DE,EF的长度,和AB相等鸥?任意平移l?,再度
BCEF
量AB,BC,DE,EF的长度,它们
的比值还相等吗?;
一般地,我们有平行线分线段成比例的基本事实:
两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.;
练一练
2
如图,已知Il?//l3,下列比例式中错误的是(D)
A.CB.
C.D.
l?;
直线n向左平移到B?与A?重合的位置,说说图中有哪些成比例线段?
把图中的部分线擦去,得到新的图形,刚刚所说的线段是否仍然成比例?;
直线n向左平移到B,与A,重合的位置,说说图中有哪些成比例线段?
把图中的部分线擦去,得到新的图形,刚刚所说的线段是否仍然成比
例?;
平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边
的延长线),所得的对应线段成比例.;
1.如图,DE//BC,则
FG//BC,,则;
探究新知
如图???在△ABC中,D为AB上任意一点,过点D作BC
的平行线DE,交AC于点E.;
∵四边形DFCE为平行四边形,∴DE=FC,
∴△ADEn△ABC.
ABA4CBC;
由此我们得到判定三角形相似的定理1:
平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似.;
相似具有传递性
2.若△ABC与△ABC相似,一组对应边的长为AB=3cm,AB=4cm,那么△ABC与△ABC的相似比是4.3
3.若△ABC的三条边长的比为3cm,5cm,6cm,;
两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例。
平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边延长线),所得的对应线段成比例。
平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。
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