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语文四年级下册
母鸡;
活动1
准备工具
前往鸡舍;
工具字词存放篮
词语我会认★拼音开关★
gēdawǔwùlóngdú
疙瘩欺侮可恶聋人下毒手
zhuófúhēngtíqī
啄一啄伏地一声不哼啼叫凄惨;
多音字我会读
恶人邪恶
è;
生字我会写
点击生字观看生字视频
讨厌坝忠毒
绩孵警戒歪 咕汤掘伏啼;
笔画较多,要写得紧凑。
左半部分注意笔顺,其中两点左右对齐。右半部分的“子”不宜太低,横画要短。;
上半部分的“敬”写
得宽扁,下半部分的“言”第一横最长,在横中线上,把“敬”稳稳托住,剩余
两横较短。;
,
“开”的第二笔为撇,不要写成竖。“戈”的斜钩是这个字的主笔,起笔高,收笔低,撇从横中线上侧起笔,写至“开”下侧。;
欢迎你备齐工具来到鸡舍,我
们走近鸡舍,试着为母鸡画一幅画像!;
活动2
走近母鸡
为其画像;
默读课文,请你用几个词来概括作者笔
下的母鸡形象。;
态度的句子。
我一向讨厌母鸡。
我不敢再讨厌母鸡了。;
母鸡叫声难听,欺软怕硬和居功炫耀。
作者讲述自己对母鸡的态度转变的原因,写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。;
读完这篇文章,你认为母鸡是一种怎样
的动物呢?
我认为母鸡是一位伟大的母亲,它虽然有很多缺点,但是它愿意为了自己的孩子牺牲自己,也
会不遗余力地保护孩子。;
语文四年级下册
母鸡;
活动3
细致观察
了解母鸡性格;
gā
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后
院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!
D有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事
似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了gēda
声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。;
听一听母鸡的叫声:
母鸡没完没了的叫声母鸡下蛋的叫声;
默读第6自然段,说一说:作者是如何
写母鸡的特点的?
zhuó
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个
东西,马上便放下,让它的??女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己
shòu
却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把;
作者运用了对比的手法来突出母鸡爱孩子的特点。
当母鸡面对食物的时候:
鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。母鸡自己却消瘦了许多。
当面对比自己强大的生物时:;
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少
次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿
fú
温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它;
读第9自然段,联系自己的生活实际,思
考:作者为什么说自己“不敢再讨厌”母鸡了?
母鸡就像是一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲,作者为母鸡身上所表现的母爱所震撼,认识到天地之间所有的母亲都是英雄,这是对天下母亲的;
活动4
对比阅读
体会语言之美;
上一课我们学了老舍的作品
《猫》,请你回想课文的内容,从下面的角度对比两篇文章。;;;;
练一练
一、读一读,再从课文中找出其他生动形象的句子,抄写下来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵
得受不了。
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。;
二、你眼中的母鸡是怎样的?用一段话写下
来。
我眼中的母鸡是一位伟大的母亲,是不被现实生活打败的勇士。它愿意为了自己的孩子付出自己的一切,与我们伟大的母亲一样,母鸡虽然有很多缺点,但是爱孩子是肯定的。
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