网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

27.2.3相似三角形应用举例课件 2024-2025学年人教版数学九年级下册.pptxVIP

27.2.3相似三角形应用举例课件 2024-2025学年人教版数学九年级下册.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第二十七章相似27.2.3相似三角形应用举例

5.如图,△ABC中,DE/BC,DE分别交AB、AC于点D、E,S△ADE=2S△DCE,求S△ADE:S△ABC4:9.解:∵S△ADE=2S△DCE4C-3又∵DE//BC,∴△ADEn△ABC.∴S△ADE:S△ABC=4:9.

变式.如图,△ABC中,DE/BC,DE分别交AB、AC于点D、E,S△ADE=2S△DCE,求S△ADE:S四边形DBCE=4:5·A

乐山大佛

世界上最高的树——红杉

怎样测量这些非常高大的物体的高度?台湾最高的楼——台北101大楼

世界上最宽的河——亚马逊河

如何运用所学知识,求这个池塘AB两点间的长度是多少?提出问题

思考:1.为什么要AC=3CD,BC=3CE?2.我们只要测量哪条线段就可知道AB的长?为什么?你还有其他方案吗?方案设计

思考:1.为什么要AC=3CD,BC=3CE?2.我们只要测量哪条线段就可知道AB的长?为什么?方案设计CDP

归纳总结思考:我们是如何解决这个问题的?1.构建相似三角形2.利用相似三角形性质:对应边成比例计算线段的长

长为2m的标杆。请根据你所设计的测量方案.回答下列问题:(1)设计方案;(2)画出测量方案示意图;(3)写出求树高的算式:在一个晴朗的天气,为了测量一棵大树的高度,准备了如下测量工具:①镜子;②皮尺;③A

利用标杆

利用标杆标杆与树平行△CFGn△CADCG=CD=BEFG=FH-CECG=EHBD=CE旗杆AB=AD+BD

利用镜面的反射

利用镜面的反射AB⊥BE,DF⊥BE∠DFE=∠ABC入射角=反射角∠ECD=∠ACB△CEDn△CAB可测A

利用阳光下的影子

利用阳光下的影子同一时刻:物体高度比它的影子长度等于另物体高度比它的影子长度。(物高比影长等于物高比影长)解:由题得可测

1利用太阳光下的影子2利用标杆3利用镜面的反射利用相似三角形测高小结

文档评论(0)

138****2525 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档