小学三年级数学教学大纲.docx

?一、课程目标

1.知识与技能目标

-学生能够熟练掌握万以内的加法和减法、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识等基本运算，理解算理并能准确计算。

-认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米和1吨的长度观念和质量观念，能进行简单的单位换算。

-初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，能正确计算长方形和正方形的周长。

-能正确辨认从不同方向观察到的物体的形状，培养空间观念。

-初步理解简单的数据分析和平均数的意义，会求简单数据的平均数。

2.过程与方法目标

-通过数学活动，培养学生观察、操作、猜测、推理等能力，发展学生的合情推理能力和初步的演绎推理能力。

-经历从生活中发现并提出数学问题、解决数学问题的过程，学会独立思考，体会数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。

-在数学学习过程中，培养学生自主探究、合作交流的学习方式，提高学生解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对数学学习的兴趣，培养学生积极探索、勇于创新的精神。

-培养学生认真审题、书写工整、细心计算等良好的学习习惯。

-使学生在数学学习中获得成功的体验，增强自信心，体会数学的严谨性和数学结论的确定性。

二、教学内容及要求

（一）测量

1.毫米、分米的认识

-认识长度单位毫米和分米，建立1毫米和1分米的长度观念。

-知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，能进行简单的单位换算。

-会用毫米、分米作单位测量物体的长度。

2.千米的认识

-认识长度单位千米，建立1千米的长度观念。

-知道1千米=1000米，能进行千米与米之间的单位换算。

-能解决有关千米的简单实际问题。

3.吨的认识

-认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。

-知道1吨=1000千克，能进行吨与千克之间的单位换算。

-能解决有关吨的简单实际问题。

（二）万以内的加法和减法

1.加法

-会计算两位数加两位数的不进位加法和进位加法，理解算理，掌握计算方法。

-会计算三位数加三位数的不进位加法和进位加法，理解算理，掌握计算方法。

-能结合具体情境进行加法估算，并解释估算的过程。

2.减法

-会计算两位数减两位数的不退位减法和退位减法，理解算理，掌握计算方法。

-会计算三位数减三位数的不退位减法和退位减法，理解算理，掌握计算方法。

-能结合具体情境进行减法估算，并解释估算的过程。

3.加减法的验算

-学会加法和减法的验算方法，能正确进行加减法的验算，养成验算的习惯。

（三）四边形

1.四边形的认识

-直观认识四边形，能区分和辨认四边形。

-知道四边形的特征，掌握长方形和正方形的特征。

2.平行四边形

-初步认识平行四边形，能辨认平行四边形。

-了解平行四边形易变形的特性。

3.周长

-理解周长的概念，会计算长方形和正方形的周长。

-能估计一些物体的周长，并进行测量。

（四）有余数的除法

1.有余数除法的意义

-理解有余数除法的意义，能说出余数和除数的关系。

-会用竖式计算有余数的除法。

2.解决问题

-能运用有余数除法的知识解决生活中的简单实际问题。

（五）时、分、秒

1.时间单位的认识

-认识时间单位时、分、秒，建立时分秒的时间观念。

-知道1时=60分，1分=60秒，能进行简单的时间换算。

2.计算简单的经过时间

-能计算简单的经过时间，培养学生的时间观念和推理能力。

（六）多位数乘一位数

1.口算乘法

-会口算整十、整百数乘一位数，能解释算理。

-会口算两位数乘一位数（不进位），能解释算理。

2.笔算乘法

-掌握多位数乘一位数的笔算方法，能正确计算。

-理解多位数乘一位数的算理，能运用乘法解决生活中的简单实际问题。

（七）分数的初步认识

1.分数的初步认识

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