多元智能理论赋能中高职贯通英语词汇教学：创新与实践.docx

多元智能理论赋能中高职贯通英语词汇教学：创新与实践

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，随着经济全球化和国际交流合作的日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。中高职贯通教育作为职业教育的重要组成部分，旨在培养具有扎实专业技能和较高综合素质的应用型人才，英语能力的培养在其中占据着关键地位。而词汇作为语言的基石，是英语学习的基础，对于中高职贯通学生来说，掌握丰富的英语词汇是提高英语综合应用能力、实现职业发展目标的重要前提。

中高职贯通教育是一种将中等职业教育和高等职业教育有机衔接的人才培养模式，它打破了中职和高职教育之间的壁垒，为学生提供了连贯、系统的学习路径。这种教育模式能够让学生