2025年高考作文备考之议论文主题分组思维训练（十三）——语言与社会（流行语）.pdf

高考议论文主题分组思维训练（十三）——语言与社会（流行语）

主题：语言与社会（流行语现象）

前言：语言是社会现象和人类情感的映射，因为有了后者，所以才有了精致优美而又内涵丰富的语言。

汉语更是具有其他语言无与伦比的个性，同学们，你是不是关注到语言的变化？你是不是能用自己的智慧

透过语言思考社会和当代人的生命状态？

【作文题目】

近年来，一些流行语令人印象深刻。如：2019年的“阿中”“垃圾分类”“硬核”等，2020年的“逆

行者”“云监工”“飒”等，2021年的“强国有我”“碳中和”“格局”等。

纵观近几年的流行语，它们引发了你哪些联想与思考？请根据以上材料，写一篇文章，文体不限。要求：自

选角度，自拟标题，思想健康，内容充实。

【审题指导】

流行语，不止于“流行”:

2019年，“阿中”“垃圾分类”“硬核”

2020年，“逆行者”“云监工”“飒”

2021年，“强国有我”“碳中和”“格局”

社会热点——精神诉求——文化共鸣

流行语：简洁生动的表达

话语权力的扩大

媒体传播的方式

社会心理的反映

2019-2021年度流行语（纵向逻辑梳理示例）

一、家国：阿中（爱称“中国”）

逆行者（抗疫英雄）个人参与度增加

强国有我（家国情怀）

二、科技：垃圾分类（环保）

云监工（科技与抗疫）高科技含量提升

碳中和（新型环保）

三、热词：硬核（对自我价值的极致肯定及社会发展的正能量引导）

飒（指帅气利落、潇洒清爽的气质，多用于女性）胸襟与视野扩大

格局（人所关注的空间，看待事情的态度、胸襟和眼界）

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高考议论文主题分组思维训练（十三）——语言与社会（流行语）

【例文分析】

时代的产物——流行语

近年来，一些流行语映入眼帘。2019年的“阿中”、“垃圾分类”；2020年的“逆行者”“飒”；2021

年的“碳中和”、“格局”。层出不穷的流行语背后是大国面貌，是人民样貌，是时代风貌。【中心论点】

不难看出,2019年的中国，致力于提升“硬核”实力，正将“中国制造”转变为“中国智造”，“制造

大国”蜕变为“制造强国”，我们的重心在于提升国力；2020年，随着全球疫情的爆发态势，许多线下工

作变为线上，风雨跌宕中，抗疫、抗洪者奔走一线，我们的重心在于修复自我，保全人民；2021年，我们

致力于同舟共济，因为单边主义的恶果殷鉴不远，我国与他国携手共进，才能美美与共，我们的关键在于团

结合作。由此观之，流行语是一个国家面貌的浓缩，是人民对美好生活向往与期冀之心的影子，是人民的心

跳、时代的脉搏。【分论点一】

它反映了时代，又形成于时代。【分论点二】时代的不同，造就了一代代人不同的生活物质条件、不同

的心理需求，不同的价值取向，从而形成了一个个文化圈，在不同年龄和岗位的人之间绽放。正如上个世纪，

当是“蘑菇云”“大哥大”为人所称道的时代；而如今，是“奋斗者号”互联网+”的天地。从“东方红一

号”“两弹一星”到“北斗高悬”“嫦娥探月”，流行语变化的背后，时代在变，却又有其一致性一一一代

代人的接续奋斗和筚路蓝缕。正是这些精神伟力促成了时代的生机，而时代的生机又浇灌了正面流行语的

形成。

然而，揆诸当下，在积极正面的流行语振奋人心之外，仍有许多负面流行语愈演愈烈。“躺平”“内卷”

“饭圈”等词充斥在网络平台和新时代年轻人的口中，流行语既是“基本盘”，又是“照妖镜”。【分论点

三】它像个筛子一样，筛选出时代涌进过程之中的一些糟粕与流弊。“躺平”与“内卷”这完全矛盾对立的

二者却诞生于同一时期，这背后反映了在网络化、竞争化时代之下年轻人焦虑不安，纠结辗转的内心，反映

的是住房压力大、优质资源仍然不平衡不充分的问题。因而，负面流行语的出现，是广大人民群众对于社会

现状的心理诉求在同伴中找到共鸣,从而扩而广之的结果。

其积极作用亦是不言自明的，负面流行语有助于国家宏观层面更切实深入地了解微观问题，从而从制

度、管理等层面进行调整优化，譬如塑造对年轻人友好的就业环境和勉励机制等，使前进的方向不偏航，在

时代巨浪中行稳致远。

李大钊有言“以特立独行之我，立于行