小学卫生保健工作制度.docx

?一、总则

1.目的：为加强学校卫生保健工作，促进学生身心健康发展，提高学生健康水平，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，结合本校实际情况，制定本工作制度。

2.适用范围：本制度适用于本校全体师生员工。

3.基本原则：学校卫生保健工作应坚持预防为主、防治结合的方针，遵循科学性、针对性、群众性的原则，为师生创造良好的学习和工作环境。

二、组织与管理

1.卫生保健管理机构

-成立学校卫生保健工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括教导主任、总务主任、各年级组长、校医（或保健教师）等。领导小组负责全面领导和统筹协调学校卫生保健工作。

-明确各成员的职责分工，确保卫生保健工作各项任务落实到人。

2.校医（或保健教师）职责

-负责学校卫生保健工作的具体实施，制定并执行学校卫生保健工作计划。

-开展学生健康监测，建立学生健康档案，及时掌握学生健康状况。

-进行健康教育，普及卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。

-做好学校传染病防控工作，落实各项防控措施，防止传染病的发生和传播。

-负责学校环境卫生管理，定期检查校园卫生状况，指导班级卫生工作。

-协助处理学生突发疾病和意外伤害事件，提供必要的医疗救助和应急处理。

-配合卫生行政部门做好学生预防接种证查验、体质健康监测等工作。

3.班级卫生委员职责

-在班主任的指导下，协助做好班级卫生工作，督促同学们保持教室整洁卫生。

-组织同学们参加班级卫生清扫活动，做好卫生值日安排。

-关注同学们的个人卫生情况，及时向老师反映同学的健康问题。

-协助校医（或保健教师）开展班级健康教育活动，传播卫生知识。

三、健康教育

1.教育目标

-使学生了解必要的卫生保健知识，树立正确的健康观念。

-培养学生良好的卫生习惯和健康的生活方式。

-增强学生自我保健意识和能力，提高学生的健康素养。

2.教育内容

-个人卫生：包括洗手、刷牙、洗脸、洗澡、剪指甲等日常卫生习惯，以及正确的用眼、用耳、口腔保健等知识。

-环境卫生：介绍校园环境卫生的重要性，如何保持教室、校园整洁，垃圾分类等知识。

-饮食卫生：讲解合理营养、平衡膳食的知识，培养良好的饮食习惯，预防食物中毒等。

-疾病预防：如常见传染病（流感、水痘、手足口病等）、呼吸道疾病、肠道疾病的预防方法，疫苗接种的重要性等。

-心理健康：关注学生心理健康，普及心理调适方法，培养积极向上的心态，预防学生心理问题的发生。

-安全与急救：传授交通安全、消防安全、运动安全等知识，以及常见意外伤害的急救处理方法。

3.教育形式

-课堂教学：将健康教育纳入课程计划，每周安排一定时间的健康教育课，由专职或兼职教师授课。

-专题讲座：根据不同季节和学生健康需求，举办各类卫生保健专题讲座，邀请专业人员进行讲解。

-宣传板报：定期更新学校宣传板报内容，宣传卫生保健知识，营造良好的健康教育氛围。

-主题班会：各班级定期开展卫生保健主题班会，组织学生讨论和交流卫生保健经验。

-校园广播：利用校园广播系统，每天定时播放卫生保健知识和健康提示。

-新媒体平台：通过学校微信公众号、班级微信群等新媒体平台，推送卫生保健知识信息，方便学生和家长随时学习。

四、学生健康管理

1.新生入学健康检查

-新生入学时，须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查等。

-学校应及时收集新生健康体检表，建立新生健康档案，并对体检结果进行分析，对有健康问题的学生及时通知家长并建议进一步诊治。

2.定期健康体检

-每年组织全体学生进行一次定期健康体检，体检项目按照国家规定的中小学生健康体检标准执行。

-体检结束后，校医（或保健教师）应认真做好体检结果的统计和分析工作，及时反馈学生个体健康状况，并针对存在的问题提出合理的建议和干预措施。

-对体检中发现的疑似疾病或健康问题，及时通知家长带学生到医疗机构进一步检查确诊，并跟踪复查结果。

3.健康档案管理

-为每位学生建立个人健康档案，详细记录学生的基本信息、健康体检结果、疾病史、过敏史、预防接种情况等。

-健康档案应妥善保管，专人负责，确保档案资料的