- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题专项训练及答案详解试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、案例分析题
要求:请根据以下案例,分析教师的教育行为是否合理,并说明理由。
1.小明是班级里的一名学习成绩较差的学生,经常被同学嘲笑。一天,老师发现小明在课间独自坐在角落里哭泣,于是走过去安慰他,询问原因。小明告诉老师,他因为成绩不好,觉得自己很笨,不想再上学了。老师安慰小明,告诉他每个人都有自己的优点和不足,鼓励他要相信自己,努力学习。之后,老师主动与小明家长沟通,了解小明在家的情况,并制定了针对性的学习计划。
2.小红是一位活泼开朗的学生,但上课时经常说话,影响其他同学学习。老师多次提醒小红注意课堂纪律,但效果不佳。一天,老师发现小红在课堂上突然安静下来,原来她在偷偷画画。老师走过去,看到小红画的画很有创意,便鼓励她把画画好,并邀请她参加学校的美术兴趣小组。
3.小刚是一位内向的学生,平时很少与同学交流。一天,老师发现小刚在课间独自坐在教室门口,便走过去询问原因。小刚告诉老师,他因为家庭原因,最近心情很不好。老师安慰小刚,告诉他要勇敢面对困难,并鼓励他多参加集体活动,与同学们一起分享快乐。
4.小丽是一位优秀的学生,但最近成绩有所下滑。老师发现小丽上课时总是心不在焉,便找她谈话。原来,小丽最近因为家庭琐事烦恼,影响了学习。老师安慰小丽,并告诉她要合理安排时间,处理好家庭与学习的关系。
5.小明是一位调皮捣蛋的学生,经常在课堂上捣乱。一天,老师发现小明在课堂上偷偷玩手机,便没收了他的手机。课后,老师与小明谈话,了解他玩手机的原因。原来,小明觉得上课无聊,想通过玩手机来打发时间。老师告诉小明,上课要认真听讲,珍惜学习机会。
6.小红是一位热爱运动的学生,但最近因为伤病无法参加体育课。老师了解到这一情况后,主动与小红家长沟通,询问她的病情,并建议她在家里进行适当的康复训练。
7.小刚是一位勤奋好学的学生,但经常因为家庭原因无法按时完成作业。老师发现这一情况后,主动与小刚家长联系,了解他的家庭情况,并帮助他制定合理的学习计划。
8.小丽是一位有责任心的学生,但最近因为家庭琐事耽误了学习。老师发现这一情况后,主动与小丽家长沟通,了解她的家庭情况,并鼓励她合理安排时间,兼顾家庭与学习。
9.小明是一位有创意的学生,但经常因为胆小不敢在课堂上发言。老师发现这一情况后,鼓励小明多参加课堂讨论,并给予他更多的关注和鼓励。
10.小红是一位有团队精神的学生,但最近因为与同学发生矛盾,影响了班级团结。老师发现这一情况后,主动调解矛盾,并鼓励同学们学会宽容和理解。
二、活动设计题
要求:请根据以下主题,设计一个符合小学阶段学生的教育活动。
主题:关爱他人,传递温暖
1.活动目标:
(1)让学生了解关爱他人的重要性,树立关爱他人的意识。
(2)培养学生关注身边的人,学会关心、帮助他人。
(3)提高学生的沟通能力,增进同学之间的友谊。
2.活动准备:
(1)邀请一位有丰富关爱他人经验的社会人士来校进行讲座。
(2)准备一些关于关爱他人的故事、图片等资料。
(3)组织学生分组,每组准备一个小节目。
3.活动过程:
(1)开场:主持人介绍活动主题和目的,邀请社会人士进行讲座。
(2)讲座:社会人士分享关爱他人的经验和感悟。
(3)分享:学生分享自己关爱他人的故事和感受。
(4)互动:分组进行小节目表演,展示关爱他人的主题。
(5)总结:主持人对活动进行总结,强调关爱他人的重要性。
4.活动评价:
(1)学生参与活动的积极性。
(2)学生在活动中的表现,如关爱他人的行为、沟通能力等。
(3)活动效果,如学生对关爱他人的认识、班级团结程度等。
三、教学设计题
要求:请根据以下教学内容,设计一节小学阶段的语文课。
教学内容:《小蝌蚪找妈妈》
1.教学目标:
(1)让学生了解小蝌蚪找妈妈的故事,培养他们的阅读兴趣。
(2)引导学生学会观察、分析、总结,提高学生的阅读理解能力。
(3)培养学生的合作意识,提高学生的团队协作能力。
2.教学准备:
(1)准备《小蝌蚪找妈妈》的故事书、课件等教学资源。
(2)准备一些与故事相关的图片、视频等资料。
(3)组织学生分组,每组准备一个小节目。
3.教学过程:
(1)导入:通过图片、视频等形式,让学生初步了解小蝌蚪找妈妈的故事。
(2)阅读:学生分组阅读故事,并分享阅读感受。
(3)分析:引导学生分析故事中的角色、情节、主题等。
(4)总结:总结故事中的道理,引导学生学会关爱家人、珍惜亲情。
(5)拓展:组织学生进行小组讨论,分享自己家庭中的亲情故事。
(6)总结:教师对课堂进行总结,强调关爱家人的重要性。
4.教学评价:
(1)
您可能关注的文档
- 2025年统计学专业期末考试:多元统计分析论文题库.docx
- 2025年成人高考《语文》写作素材积累题库:人物心理素材搜集与应用.docx
- 2025年舞蹈教师资格证考试模拟试卷:舞蹈教育课程设置与教学目标测试题.docx
- 2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(基础夯实版)现代文阅读题.docx
- 2025年乡村医生考试题库:基础医学知识核心解析试卷.docx
- 2025年中学教师资格考试《综合素质》教育理念辨析真题解析与答案详尽试卷.docx
- 2025年注册建筑师专业知识考核建筑结构设计试题试卷.docx
- 2025年辅导员选拔考试:班级管理策略与教育政策改革试题库.docx
- 2025年执业药师药学专业知识实战演练试卷.docx
- 2025年造价工程师案例分析模拟试卷:工程造价信息化技术应用案例分析试题.docx
- 2025年注册建筑师建筑室内外空间设计试题试卷.docx
- 2025年消防应急救援指挥培训考试题库:消防安全知识问答题库.docx
- 2025年人工智能工程师专业知识考核试卷:人工智能与物联网技术融合试题.docx
- 2025年托福口语模拟测试卷:全球化进程中的文化碰撞试题.docx
- 2025年一建《机电工程管理与实务》考试模拟冲刺题库:机电工程招投标与合同管理实战试题.docx
- 2025年消防执业资格考试题库精选:消防应急救援战例案例分析解析.docx
- 2025年电工中级职业技能考试真题卷:电力系统优化与节能试题.docx
- 2025年德语TestDaF考试模拟试卷:阅读理解能力提升策略.docx
- 2025年统计学期末考试题库:统计调查设计与实施应用案例分析试题集.docx
- 2025年成人高考语文知识易错点梳理与解析试卷.docx
文档评论(0)