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B
第三单元单元测试(卷)
一、名句名篇默写
1.根据《小石潭记》,补全文段内容。
柳宗元与韩愈,宋代并称:他们是好朋友。柳作文取法《书》《诗》《礼》《春秋》《易》
“”
以及《穀梁》《孟》《荀》《庄》《老》《国语》《离骚》《史记》,也将经子史排在文里,和韩
“”
的文统大同小异。但他不敢为师,摧陷廓清的劳绩,比韩差得多。他的学问见解,却在韩
之上,并不墨守儒言。他的文字深幽精简,最工游记;他创造了描写景物的新语,如《小石
“”
潭记》中的潭西南而望,,明灭可见。其岸势,不可知其源。
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字,完成小题。
【文段一】书中各篇的排列按照传统的______的顺序;并照传统的意见将“小学”书
放在最前头;各篇的讨论,尽量采择近人新说;这中间并无编撰者自己的创见,编撰者的工
作只是编撰罢了。
【文段二】他就按着借用的办法,根据他教授学生的需要,断章取义地来解释那些诗
篇。后来解释《诗经》的rú生都跟着他的脚步走。
(1)给划线字注音或者根据拼音写汉字。
编撰()采择()rú生()
(2)“”1942
【文段一】中的书是指《》,该书是作者在年受著名学者杨振声鼓励而
写的一部著作。共十三篇,各篇的排列按照传统的的顺序,并把文字学经典
《》放在首篇。
(3)“”
断章取义的意思是
(4)“”
班级开展读经典的意义主题探究活动,你刚读完《经典常谈》一书,请你结合本书的内
容,说说中学生阅读中国古代经典的意义。
三、综合性学习
3“”
.实验初中某班拟开展以漫步古诗苑为主题的系列活动,下列是活动中提出的问题,请
你参与。
(1)阅读下面材料,按照要求完成题目。
【材料】
试卷第1页,共5页
为了发扬博大精深的传统文化,让同学们时时刻刻感受古诗词的神奇魅力,我班于
2023428“”
年月日下午开展以经典诵读为主题的古诗词诵读比赛。经过激烈的角逐,最终
5
评出名获奖者。在这次诵读比赛中,让同学们感受到中华古典诗词的音韵之美、人文之美,
激发了大家对传统文化的热爱之情。
①请给上面的材料拟写一个合适的标题。(不超过12个字)
②材料中有两处错误,请按照提示修改。
A搭配不当,把“”改为“”。
B成分残缺,请去掉“”或“”。
(2)下面是活动中的两道题,请回答。
①根据诗歌内容,判断诗歌类别。
A与君离别意,同是宦游人。()
B明月松间照,清泉石上流。()
②仿照示例揭示谜底、补充谜面诗句。
——
【示例】(谜面)昔年有狂客,号尔谪仙人。(谜底)李白
A——()
(谜面)铁马冰河梦,驿外断桥梅。(谜底)
B——
(谜面)最恨
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