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;1.进一步熟练掌握描述圆周运动的各物理量之间的关系.
2.掌握同轴转动、皮带传动和齿轮传动的特点,会分析比较各物理量.
3.会分析圆周运动中多解的原因,掌握解决圆周运动中的多解问题的
方法.;;探究重点提升素养;?;特点;如图所示,rA=3rB=3rC,则:
(1)vA∶vB=________,ωA∶ωB=________.
(2)ωA∶ωC=________,vA∶vC=________.;(2021·重庆一中高一期末)修正带结构如图所示,大、小齿轮相互咬合,且大、小齿轮的半径之比为2∶1,a、b点分别位于大、小齿轮的边缘,则a、b点的角速度大小之比为
A.1∶1 B.1∶2
C.1∶4 D.2∶1;(2021·定远县育才实验学校高一期中)两个大轮半径相等的皮带轮(皮带不打滑)的结构如图所示,A、B两点的半径之比为2∶1,C、D两点的半径之比也为2∶1,下列说法正确的是
A.A、B两点的线速度大小之比为vA∶vB=1∶2
B.A、C两点的角速度大小之比为ωA∶ωC=1∶2
C.A、C两点的线速度大小之比为vA∶vC=1∶1
D.A、D两点的线速度大小之比为vA∶vD=1∶2;;;;2.分析技巧
(1)抓住联系点:明确题中两个物体的运动性质,抓住两运动的联系点
——时间相等.
(2)先特殊后一般:先考虑第一个周期的情况,再根据运动的周期性,考虑多个周期时的规律.
(3)分析时注意两个运动是独立的,互不影响.;如图所示,半径为R的圆盘绕垂直于盘面的中心轴匀速转动,在其正上方高h处沿OB方向水平抛出一小球,不计空气阻力,重力加速度为g,要使球与盘只碰一次,且落点为B,B为圆盘边缘
上的点,求小球的初速度v的大小及圆盘转动的角
速度ω.;;子弹以初速度v0水平向右射出,沿水平直线穿过一个正在沿逆时针方向转动的薄壁圆筒,在圆筒上只留下一个弹孔(从A位置射入,B位置射出,如图所示).OA、OB之间的夹角θ=,已知圆筒半径R=0.5m,子弹始终以v0=60m/s的速度沿水平方向运动(不考虑
重力的作用),则圆筒的转速可能是
A.20r/s B.60r/s
C.100r/s D.140r/s;;专题强化练;;;3.(2022·十堰市教研院高一期末)如图所示为某种自行车的链轮、链条、飞轮、踏板、后轮示意图,在骑行过程中,踏板和链轮同轴转动、飞轮和后轮同轴转动,已知链轮与飞轮的半径之比为3∶1,???轮直径为600mm,当踩踏板做匀速圆周运动的角速度为5rad/s时,后轮边缘处A点的线速度大小为
A.9.00m/s B.4.50m/s
C.0.50m/s D.1.00m/s;当踩踏板做匀速圆周运动的角速度为5rad/s时,踏板和链轮同轴转动,则链轮的角速度为5rad/s,由于链轮与飞轮通过链条传动,边缘线速度大小相等,由v=rω可知,角速度与半径成反比,故飞轮的角速度为15rad/s,后轮的角速度与飞轮相等,
可知,后轮边缘处A点的线速度大小为
v=Rω=0.3×15m/s=4.50m/s,故选B.;4.(多选)如图为皮带传动装置,主动轴O1上有两个半径分别为R和r的轮,O2上的轮半径为r′,A、B、C分别为三个轮边缘上的点,已知R=2r,r′=,设皮带不打滑,则
A.ωA∶ωB=1∶1
B.vA∶vB=1∶1
C.ωB∶ωC=1∶1
D.vB∶vC=1∶1;;5.(多选)如图所示,B和C是一组塔轮,即B和C半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为RB∶RC=3∶2,A轮的半径大小与C轮相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦作用,B轮也随之无相对滑动地转动起来.a、b、c分别
为三轮边缘的三个点,则a、b、c三点在运动过
程中的
A.线速度之比为3∶3∶2 B.角速度之比为3∶3∶2
C.转速之比为2∶3∶2 D.周期之比为2∶3∶3;;;7.(多选)如图所示,夜晚电风扇在闪光灯下运转,闪光灯每秒闪45次,风扇转轴O上装有3个扇叶,它们互成120°角.当风扇转动时,观察者感觉扇叶不动,则风扇转速可能是
A.600r/min B.900r/min
C.1200r/min D.1800r/min;;8.(2021·江苏淮安中学高一期末)如图所示,小球Q在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,半径为r,当球Q运动到与O在同一水平线上时,有另一小球P在O点正上方距圆周最高点为h处开始自由
下落.要使两球在圆周最高点相碰,Q球的角速度ω应满
足什么条件?(不计空气阻力,重力加速度为g);;
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