《艺术欣赏》教案--第12课-建筑的艺术语言和特色.pdf

课题第12课建筑的艺术语言、中国古代建筑

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解建筑的艺术语言

（2）熟悉中国古代建筑的艺术特色。

（3）具备一定的建筑艺术欣赏能力，能够对中国古代建筑作品进行初步赏析。

教学目标

（4）增强审美理解，提高审美判断，丰富审美经验。

思政育人目标：

（1）能够在欣赏中外建筑艺术的过程中感受时代精神。

（2）能够在欣赏中国传统建筑的过程中感受建筑设计与建造技术的精妙。

教学重点：建筑艺术欣赏能力。

教学重难点

教学难点：能够对中国古代建筑作品进行初步赏析。

教学方法作品赏析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→分组讨论（8min）→传

授新知（10min）→作品分享（20min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（27min）→分组讨论（8min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同通过课前任务，

学通过APP或其他学习软件，完成课前任务使学生了解所学

课前任务请大家了解中国古代建筑。课程的重要性，增

加学生的学习兴

【学生】完成课前任务

趣

【教师】让学生使用APP签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】签到，班干部报请假人员及原因生的出勤情况

通过问题导入

问题导入【教师】播放雕塑图片，提问的方法，引导学生

（5min）请同学们说一说什么是建筑艺术？主动思考，激发学

生的学习兴趣

【学生】思考、举手回答

【教师】讲解建筑艺术

所谓建筑艺术，是指按照美学规律，运用建筑独特的艺术语言，

使建筑形象反映社会面貌与人文特性，体现强烈的民族性和时代感，

以及浓郁的文化特色和审美价值的一种综合性艺术。

【学生